第。三、四单元综合检测。
总分：100分)
基础积累（54分）
一、看拼音，写词语。（8分）
wài pqìn rén xīn pí
1.（ 家的小院里不时传来的酸枣香。
lú shānwú yuánwú ɡ
2.位于江西省的（ ）盛夏如春，凉爽怡人，可见它并不是被誉为避暑胜地的。
二、我能给加点的字选择正确的读音，画“√”6分)
1.牛像是无所谓似(sì shì)的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。
2.瞧把你吓得(de děi)都哭了，如果有鹅再敢欺负人，就得(de děi)掐住它的脖子，把它扔到池里去。
三、补充词语。(8分)
馋涎大摇。声（ ）力小心。
恼（ ）成嫣（ ）一（ ）
漫天无（ ）无（ ）
四、写出下列加点词的近义词。(8分)
1.目光传送的是温暖的春天。
2.我不禁回头，久久地注视着那片果林。
3.我骑着自行车，到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘。
4.九色鹿救的那个人是个忘恩负义的人。
五、选出下列各句的描写方法。(8分)
a.动作描写b.外貌描写。
c.心理描写d.语言描写。
1.她矮乎乎的身架，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，有一双圆圆的眼睛。（
2.“怎么才能知道从哪儿开始呢？”我的先生自语道。
3.金奎叔给我穿上鞋，拾起书包，用大手摸**的头。
4.我心里蒙上了一片阴影——我连价钱都没问，她要多向我要钱可怎么办？（
六、按要求写句子。(8分)
1.相互信任不就是人间最美好的情感吗？(改为陈述句)
2.我们要信任那个人。(改为反问句)
3.我们看见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示。(缩句)
4.一口咬住了我的衣襟。(修改病句)
七、根据课文内容填空。(8分)
1.《用目光倾听》一诗中，诗人告诉我们与人交往的方法是。
2.《牛和鹅》一课中的鹅我”在鹅的面前狼狈不堪、慌忙逃窜。课文告诉我们。
3.古诗中写景的句子数不胜数，《登飞来峰》中的。
和《题西林壁》中的。
都是描写景色的。
阅读理解（16分）
八、快乐阅读。(16分)
很多年以前，在一个暴风雨的晚上，有一对老夫妇走进一家旅馆的大厅要求订房。
很抱歉，”柜台里一位年轻的服务生说：“我们这里已经被团体包下了。往常碰到这种情况时，我们都会把客人介绍到另一家旅馆，可是这次很不凑巧，据我所知，附近的旅馆都已经客满了。”
看到老夫妇一脸的遗憾，服务生赶紧说：“先生、太太，在这样的夜晚，我实在不敢想象你们离开这里却又投宿无门的处境。如果你们不嫌弃的话，可以在我的房间里住一晚，那里虽然不是豪华套房，却十分干净。
我今天晚上要在这里加班工作。”这对老夫妇感到很不好意思，但是他们还是（无可奈何谦和有礼）地接受了服务生的好意。
第二天一大早，当老先生下楼来付住宿费的时候，那位服务生依然在班，但他（婉言毫不客气）拒绝了老先生，说：“我的房间是免费借给你们住的，我昨天晚上在这里已经挣取了额外的钟点费，房间的费用本来就包含在里面了。”
老先生说：“你这样的员工是每一个旅馆老板梦寐以求的，也许有一天我会为你盖一座旅馆。”
年轻的服务生听了笑了笑，他明白老夫妇的好心，但他只当它是一个笑话。
又过了几年，那个柜台服务生依然在那家旅馆上班。
有一天，他忽然接到老先生的来信，信中清晰地叙述了他对那个暴风雨夜的记忆。
老先生邀请服务生到曼哈顿去和他见上一面，并附上了往返的机票。
几天以后，服务生来到曼哈顿见到了老先生。
老先生指着眼前的建筑物解释说：“这就是我专门为你建的饭店，我以前曾经对你说过的，你还记得吗？”
您在开玩笑吧？”服务生不敢相信地说，“我有点糊涂了，请问这是为什么？”
老先生很（温和严肃）地说：“我的名字叫威廉·渥道夫·爱斯特。这其中并没有什么阴谋，因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选。”
这家饭店就是美国著名的渥道夫·爱斯特莉亚饭店的前身，这个年轻的服务生就是该饭店的第一任总经理乔治·伯特。
1.划掉括号里不恰当的词语，使文章中的人物形象更加丰满。(3分)
2.读短文，填空。(6分)
文中画线句中“这样的员工”是指的员工；“梦寐以求”在句子中的意思是一词为下文盖饭店作了铺垫。
3.结合上下文理解，老先生为什么认为年轻的服务生是经营这家饭店的最佳人选？（4分）
4.给这篇文章选择一个最恰当的题目（ ）3分）
a.关爱 b.一夜的真诚c.信任。
作文天地（30分）
九、开心写作。(30分)
题目：假如我是老师。
要求：从“自己就是一位老师”这个角度出发，进行思考，充分想象。左右。
第。三、四单元综合检测。
三、欲滴大摆嘶竭翼翼羞怒然笑要价缘故。
四、1.传递 2.凝视 3.寻找 4.背信弃义。
五、 六、1.相互信任是人间最美好的情感。
2.我们难道不应该信任那个人吗？
3.我们看见告示。
4.大黄狗一口咬住了我的衣襟。
八、1.划掉：无可奈何毫不客气严肃。
2.对旅客真诚迫切地希望着也许。
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