动物为什么要吃东西。
教学目标】知识目标：
使学生初步了解动物的分类。
技能目标：培养学生的观察、思考能力。
情感态度与价值观：
激发学生对动物世界的**兴趣。
教学重点】使学生初步了解动物按食性分类的标准。
教学难点】理解动物为什么要吃东西。
教学过程】一、创设情境、激发兴趣。
同学们喜欢看电视吗？喜欢看哪一类的节目？你猜老师喜欢看哪一类的节目？
（学生自由猜），老师告诉你们吧，老师最喜欢看《动物世界》。你也喜欢看吗？那你喜欢哪些动物？
知道它们都吃什么东西吗？
请学生自由畅谈，交流自己知道的动物都吃什么东西。）
板书课题：动物为什么要吃东西。
二、**新知。
1．同学们刚才说的动物吃什么的都有，我们能不能按照它们吃的食物给它们分分类呢？应该怎么样分？请同学们讨论一下，好吗？
小组讨论，并选出代表进行汇报）
2．教师根据学生的汇报引导学生归纳出动物按食性分类的标准：植食性动物、肉食性动物、杂食性动物。
3．教师出示教材上的**，指导学生合作填表。
4．课件出示各种动物的**，请学生进行按食性的分类。
对于有争议的答案进行集体交流订证。）
5．这些动物有的吃草，有的吃肉，有的草和肉都吃，可是你知道它们为什么要吃东西吗？
学生讨论，集体交流）
6．你能以小鸡为例说明它为什么要吃东西吗？
先在小组中进行交流，然后选出代表进行汇报）
7．引导学生归纳出它的生长、运动、维持体温功能。
8．课件出示动物捕食经过的**，体会食物对动物的作用。
三、巩固升华。
说说你在本节课中有什么收获。
学生自由畅谈）
板书设计】动物为什么要吃东西。
植食性动物：甲壳虫鹿运动。
肉食性动物：蝙蝠青蛙生长。
杂食性动物：狐狸维持体温。
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