粤教版五年级下册

发布 2020-11-08 10:07:28 阅读 6804

千里友情一线牵。

学习目标:1、知道现代通信方式的种类及其特点,感受现代通信方式给人们生活带来的便利,学会选择合适的方式通信。

2、培养在通信生活中懂礼貌、讲安全、守法规的意识。

学习重难点:

学会选择合适的通信方式,培养在通信生活中懂礼貌、讲安全、守法规的意识。

学习过程:一、走进通信感受便利。

1、导入:春节的时候,大家怎么拜年的呢?刚刚有同学提到打**了,这就和我们这节课的内容有关。齐读课题《千里友情一线牵》。

2、现在通信很方便了,那么以前人们怎样通信呢?我们通过一段**了解通信发展史。看完之后,你有什么感受?

二、了解通信学会通信。

1、通信可以分为哪几类呢?看书本,找关键词。ppt出示28面插图,找出其中用到的通信方式,并归类。

2、通信三大家族具体包括哪些方式呢?

邮政家族:贺卡、明信片、快递、包裹邮寄……

电信家族:**、手机短信、手机彩信、漫游……

互联网家族:电子邮件、qq、微博、博客、微信……

3、这三打家族各自有什么优势和不足呢?全班分组讨论,完成**。各小组分别代表邮政家族、电信家族、互联网家族发言。小组代表以我代表“什么家族”的形式回答,表明观点。

3、我们不仅要了解通信,还要学会通信。电信、互联网方式我们都比较熟。那邮政通信呢?来,看一张贺卡。谁寄过快递?看录像,学习如何寄快递。谈谈学到了什么?

三、遵规守法安全通信。

日常生活中,大家学会了选择合适通信方式后,还应该注意什么问题呢?

1、模拟通话:

放学后,同桌课外书落在教室,你捡到了,打**过去说明情况,接**的是他妈妈……

这告诉我们,通信中我们要注意什么?(板书:懂礼貌)

2、案例警示:

**出示,图中的父亲该怎么办?

其实这样的例子在生活中比比皆是,看这一张**,再看民警提示,在通信中又要注意什么呢?(板书:讲安全)

3、普法课堂:

班上一位同学出国后,给好朋友寄来一封信,好奇的班长让同学们举手表决能不能看这封信,大家举手通过,班长拆了信念给大家听。班长的做法对吗?为什么?

我国《宪法》明确规定:公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因****或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

《刑法》规定:“隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件,侵犯公民通信自由权利,情节严重的,处1年以下有期徒刑或者拘役……”

所以,在通信生活中,要遵守法规。(板书:守法规)

四、发挥创意畅想通信。

你能发挥自己的创意,设想一下未来的通信方式吗?

板书设计。千里友情一线牵。

懂礼貌邮政家族。

讲安全电信家族。

守法规互联网家族。

粤教版五年级下册科学试卷

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粤教版五年级科学下册试卷 五单元

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