精品教案。
滑轮。教学目标】
1．科学概念。
知道滑轮，初步建立像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。它可以改变力的方向，但不能省力。像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
它可以省力，但不能改变用力方向。
2．过程与方法。
会运用观察与实验的方法来认识和了解滑轮。3．情感、态度与价值观：
在课外能积极收集与滑轮有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关滑轮的信息。
教学重难点】
重点：建立像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。它可以改变力的方向，但不能省力。
像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。它可以省力，但不能改变用力方向的概念。
难点：掌握用观察与实验的方法来认识和了解滑轮。
教学过程】一、创设情境，提出问题。
什么是滑轮？滑轮分为几类？它们分别有什么作用？二、活动推进，观察**。
1．什么是滑轮？滑轮分为几类？
小组讨论和交流（资料可以是文字或**），再汇报交流。
归纳总结：滑轮是一种边缘有槽的特殊轮子。有的滑轮可以固定在一个地方，叫做定滑轮。有的滑轮可以和重物同时移动，叫做动滑轮。
说说定滑轮与动滑轮有什么异同？2．它们分别有什么作用？
小组讨论和交流（资料可以是文字或**），再汇报交流。接下来，用实验证明自己的猜想。三、汇报展示，建构新知。
精品教案。如果把定滑轮和动滑轮组装在一起，又会有什么作用呢？四、延伸课堂，拓展观察。
今天我们学习了像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。它可以改变力的方向，但不能省力。像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
它可以省力，但不能改变用力方向的概念，并学会运用观察和实验的方法来认识和了解滑轮。
首师版小学五年级科学下册教案滑轮
滑轮。教学目标 1 科学概念。知道滑轮，初步建立像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。它可以改变力的方向，但不能省力。像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。它可以省力，但不能改变用力方向。2 过程与方法。会运用观察与实验的方法来认识和了解滑轮。3 情感 态度...
科教版小学科学五年级下册教案
重庆市巴南区木洞镇中心小学教师。学科 科学。年级 五年级 1 4 班。教师 沈成文 2013至2014学年度下期。巴南区木洞镇中心小学校制。新教科版五年级下册教材目录。第一单元沉和浮。1 物体在水中是沉还是浮p2 2 沉浮与什么因素有关p5 3橡皮泥在水中的沉浮p7 4 造一艘小船p9 5浮力p12...
小学五年级科学下册教案 冀教版
河北人民教育出版社五年级下册科学全部教案。1.怎样才能省力 1 2 撬棍的学问 5 3 轮子的妙用 8 斜坡的科学 11 自行车 14 小鸟和小猫 17 落地生根 20 相似与差异 22 克隆羊 多莉 26 生命从 来 31 寻找进化的证据 33 生物进化的秘密 34 山脉的变化 36 沙洲的形成 ...