《斜面》教案。
一教学设计思想。
本节课的教学关注学生已有的现实生活经验，在充分调查的基础上，采用了寻找学生知识经验与行动目标之间的空缺，创造问题情境，激发学生进行一系列的思维活动的教学策略。使学生在解决一个问题的同时，会不断有新的问题产生，学生在解决一个又一个有联系的又不断加深的问题过程中，思维水平在不知不觉中得到提高，他们通过实验逐步由浅入深地认识到了： 斜面省力斜面坡度越小越省力在一定高度下，要想使斜面更省力就要延长斜面长度。
二教学内容及目标。
这节课是在学生学习生活中的机械《斜面》、《杠杆》、《滑轮》和《轮轴》四课的第一课，指导学生认识的一种简单机械。课文是按照“情景—问题—猜想—实验—记录—结论(我发现)的思路编写的，总体上体现了**学习的教学思想。通过本课教学拟达到以下三维目标：
知识目标：在教师的指导下，学生通过实验和对实验数据的观察及分析，发现斜面坡度越平缓越省力，并能举例说出3－5个斜面在生活当中应用的例子。
能力目标：学生会设计简单的有关斜面的对比实验，学会用小组内和小组间合作的方式完成斜面实验，在实验的过程中能正确使用测力计，获取准确数据。
情感目标：学生乐于运用所学知识尝试解决身边的实际问题。
本节课的教学重点是：学生认识“斜面越平缓越省力”
本节课的教学难点是：解决学生在测量运动中物体如何准确读取测力计的数值，以保证测量数据的准确性，建立对斜面的正确认识。
三教学过程。
附：《斜面》教学流程图
青岛版小学科学五年级下册《斜面》教案
斜面。一 教学目的。1 通过本课教学，使学生知道简单机械 斜面的作用，以及斜面在实际中的应用。2 培养学生的实验能力。3 使学生体会到自然事物是有规律的，只有认识了自然规律，才能更好地利用自然和改造自然。二 教学准备。1 分组实验材料 斜面实验用木板二块 30 10 1.5cm 50 10 1.5c...
青岛版小学科学五年级下册斜面教案
斜面 教案。邹城市第一实验小学 陈凡振。青岛版小学科学五年级下册 斜面 教案。邹城市第一实验小学 陈凡振。一 教学目的。1 能用简单器材做斜面省力观察实验，并能用测力计等简单测量工具进行测量，采集数据，做好实验纪录 能做简易科学模型 能用简单 整理有关数据，并尝试用不同的方式分析和解读数据，对现象作...
青岛版小学科学五年级下册斜面教案
斜面 武训希望小学 张献丽。青岛版小学科学五年级下册 斜面 教案。武训希望小学 张献丽。一 教学目的。1 能用简单器材做斜面省力观察实验，并能用测力计等简单测量工具进行测量，采集数据，做好实验纪录 能做简易科学模型 能用简单 整理有关数据，并尝试用不同的方式分析和解读数据，对现象作合理的解释 能用自...