青岛版小学科学五年级下册《斜面》教学设计。
一、教学目的。
1．学生知道简单机械──斜面的作用，以及斜面在实际中的应用。
2．培养学生的实验能力，**活动中的合作意识。
3．学生能对生活中的科学现象产生兴趣，主动**。
二、教学准备。
1）分组实验材料：斜面实验用木板二块、方盒、勾码、测力计。
2）演示用材料：螺丝钉螺纹的斜面示意模具。
3）电子课件。
三、教学过程。
一）教学引入。
课件情境：重物水桶、卡车，用哪些机械能解决问题？
引入“斜面”是一种简单的机械。
重物模拟，学生亲自体验，得出：用斜面比较省力。
二）学习新课。
环节一：如何进行验证斜面有省力的作用。（实验一）
授课过程：你能用手中的材料，设计一个实验证明，斜面能省力吗？先和学生一起认识认识实验材料，提示弹簧测力计使用方法。
学生分组进行实验，记录数据，教师查看各组实验情况。
通过实验，发现实验中斜的木板有省力的作用。（板书）斜面有省力的作用。
指导学生认真写好实验记录。
汇报：简单汇总几个小组的实验数据，通过数据对比。从不同的结果中猜想斜面省力大小跟什么有关系。可能跟斜面高度、斜面长度有关，以此导入下一个环节。
环节二：指导学生认识斜面坡度与省力多少的关系。做好对比试验。（实验。
二、三）授课过程：
利用学生猜想，提示他们自己进行省力大小与斜面高度关系的对比实验。明确对比实验过程中的改变条件和不改变条件。小组合作，进行实验，汇报结论。
指导学生进行省力大小与斜面长度关系的对比试验，汇报结论。
实验得出：斜面省力跟高度、斜面长度的关系，总结引入坡度的概念。
学生实验过程中，教师跟踪观察、指导学生进行对比试验。
3．指导学生认识斜面在实际中的应用。
1）讨论：在生活中哪些地方应用了斜面省力作用？
观察课件中的**，讲解斜面在生活中应用的例子，让学生感受科学与生活息息相关，培养仔细观察，勤于思考的习惯。
2）演示（螺纹是斜面变形示意）
教师演示，拉开螺纹成为坡度平缓的斜面，了解螺旋是一种变形的斜面。
讲解：螺钉是利用斜面省力的原理制成。螺钉是一种简单机械──斜面。
4．全课总结。
三）布置作业。
1．留意你的周围哪些地方应用了斜面省力的特点？
2．思考：斜面虽然能省力，但有什么缺点？高楼中的电梯，虽然费力，但有什么优点？
崂山区华楼海尔希望小学臧文涛。
青岛版小学科学五年级下册《斜面》教案
斜面。一 教学目的。1 通过本课教学，使学生知道简单机械 斜面的作用，以及斜面在实际中的应用。2 培养学生的实验能力。3 使学生体会到自然事物是有规律的，只有认识了自然规律，才能更好地利用自然和改造自然。二 教学准备。1 分组实验材料 斜面实验用木板二块 30 10 1.5cm 50 10 1.5c...
青岛版小学科学五年级下册斜面教案
斜面 教案。邹城市第一实验小学 陈凡振。青岛版小学科学五年级下册 斜面 教案。邹城市第一实验小学 陈凡振。一 教学目的。1 能用简单器材做斜面省力观察实验，并能用测力计等简单测量工具进行测量，采集数据，做好实验纪录 能做简易科学模型 能用简单 整理有关数据，并尝试用不同的方式分析和解读数据，对现象作...
青岛版小学科学五年级下册斜面教案
斜面 武训希望小学 张献丽。青岛版小学科学五年级下册 斜面 教案。武训希望小学 张献丽。一 教学目的。1 能用简单器材做斜面省力观察实验，并能用测力计等简单测量工具进行测量，采集数据，做好实验纪录 能做简易科学模型 能用简单 整理有关数据，并尝试用不同的方式分析和解读数据，对现象作合理的解释 能用自...