青岛版小学科学五年级下册《18斜面》教学设计。教学目标：
知识目标：使学生知道利用斜面提升物体时的省力规律，了解斜面原理在生产生活中的应用。
**目标：培养学生的实验能力，通过实验**及开放性地整理事实材料，来培养学生的思维能力、实践能力和创新能力。
情感态度与价值观目标：渗透科学的自然观――使学生体会到自然事物是有规律的，人类只有了解这些规律，才能更好地利用自然和改造自然。
教学准备：木块、测力计、小车、木板、课件、螺丝钉模型。
教学过程：一）问题情境导入。
1、情景问题导入：同学们，有几个工人师傅遇到了困难，他们要把几个大铁桶搬到大卡车上去，可是铁桶太重了，你们能帮他们想个好办法吗？
2、师结合课件小结，（板书课题：斜面）今天这节课我们一起来研究。
二）活动过程。
活动一：学生动手搭斜面，观察斜面。
1、展示实验材料，你能用这些材料来搭一个斜面吗？
2、学生分组搭斜面，找两组高度不同长度相同的展示。
3、引导学生观察斜面的结构特征，认识斜面的长度、高度和坡度。
4、观察两组斜面，使学生自己发现斜面的坡度与长度、高度的关系。
活动二：做实验研究斜面是否省力。
1、出示小车和测力计，斜面我们搭好了，它是否能够省力呢？用这些材料你能设计一个实验方案，来研究利用斜面可以省力吗？
2、学生汇报实验方案。
3、我们做实验时要注意哪些问题呢？
4、分组实验，观察并记录数据，教师巡视指导。
5、汇报交流：各小组汇报测得的数据。请同学们比较这些数据，你们有什么发现？
活动三：深入**斜面，坡度大小与用力大小之间的关系。
1、创设情境，引导学生思考什么样的斜面更省力。
2、还是用这些材料，你能设计一个实验，我们一起来研究什么样的斜面更省力。
3、学生交流实验方案，并说明设计的理由。
4、学生分组实验，填写实验记录单2。
5、交流汇报实验结果。
6、比较测得的数据，你有什么发现？（板书：坡度越小越省力。）
活动四：生活中的斜面。
1、斜面在生活中的运用有哪些？学生交流，师**斜面在生活中的应用课件。
2、变形的斜面。
三）拓展活动。
这节课我们一起研究了斜面，请同学们根据这节课所学到的知识，**骑自行车上坡怎样才能更省力？
板书设计：斜。面。省力。
坡度越小，越省力。
青岛版小学科学五年级下册《18斜面》教学设计
18.斜面。教学内容 斜面 青岛版小学科学五年级下册18课。教学目标 1 能用木块 木板 小车等简单器材做斜面省力观察实验。能用测力计等简单工具进行测量并做好实验记录。用自己擅长的方式表示研究过程和结论。2 愿意合作交流，认识到科学知识能改善生活。3 知道利用斜面提升物体时的省力规律，了解斜面原理在...
青岛版小学科学五年级下册《斜面》教案
斜面。一 教学目的。1 通过本课教学，使学生知道简单机械 斜面的作用，以及斜面在实际中的应用。2 培养学生的实验能力。3 使学生体会到自然事物是有规律的，只有认识了自然规律，才能更好地利用自然和改造自然。二 教学准备。1 分组实验材料 斜面实验用木板二块 30 10 1.5cm 50 10 1.5c...
青岛版小学科学五年级下册斜面教案
斜面 教案。邹城市第一实验小学 陈凡振。青岛版小学科学五年级下册 斜面 教案。邹城市第一实验小学 陈凡振。一 教学目的。1 能用简单器材做斜面省力观察实验，并能用测力计等简单测量工具进行测量，采集数据，做好实验纪录 能做简易科学模型 能用简单 整理有关数据，并尝试用不同的方式分析和解读数据，对现象作...