教案。比较是一种常用的说明方法，《鲸》一文在介绍鲸的特点时就使用了这种说明方法。归纳起来，主要有以下方式：
一、鲸与人、猪比较，突出鲸体积大、体重沉的特点。课文在说明鲸身体如何庞大时，将鲸与人作了比较：“人站在鲸的嘴里，举起手来，还够不到它的上腭。
”“四个人围着桌子在它的嘴里看书，还是很宽敞。”前一句以人的身高来写鲸张开嘴的高度，后一句以人围桌看书还显宽敞来说明鲸嘴张开的空间，由此我们可以很容易地想象出鲸的头部有多大，那么整头鲸的体积就可想而知了。
为了说明鲸体重沉的特点，课文把鲸舌与几十头大肥猪相比，“一条舌头就有十几头大肥猪那么重，”那么整头鲸该有多重呢？同学们自可想象。
二、鲸与牛羊比较，突出鲸作为哺乳动物的特点。鲸与牛羊比较，在文中共有两处，一处是“鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上”；一处是“鲸跟牛羊一样用肺呼吸”。通过比较，说明了鲸与牛羊一样都是哺乳动物。
课文不仅拿鲸与不同类动物作比，而且还有齿鲸与须鲸的对比，通过对比，说明它们：①所吃食物不同；②吃食物的方法不。
同；③呼气的情形不同。
五年级语文上册《鲸》教案
兴义市泥凼镇坡尾小学赵方丽。一 教学目标 1 学会本课7个生字，能正确读写下列词语 腭 鳍 滤 鲸 猪 哺 肚 肺 矮 判 胎等11个字。2 朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，认识列数字 作比较 举例子 打比方等说明方法。3 培养学生爱护动物，保护动物的心。二 教学重点 难点 1.了解鲸的种类和生活...
五年级上册语文《鲸》教案
人教版五年级上册语文 鲸 教案。教学目标。1 会认 吨 敞 哺 滤 矮 5个生字，会写 吨 敞 哺 滤 肺 潜 矮 判 胎 9个字。掌握 宽敞 哺乳动物 又矮又粗 判断 胎生 等词语。2 初步认识列数字 举例子 作比较 等说明方法。3 朗读课文，了解鲸的特点 进化过程 种类和生活习性等方面的知识，激...
小学五年级语文《鲸》教案
一 教材分析 这是一篇精读课文。课文介绍了鲸的形体特点 种类和生活习性等方面的知识。二 学生平日分析 学生平日广泛的阅读自然科学类书籍，也时常在影视作品中看到鲸的画面，所以学生一定会对这种世界上最大的动物产生强烈的好奇心，希望通过本课的学习了解有关鲸的更多知识。二 设计理念 依据教材自身的特点，采用...