五年级上册《鲸》教案新标。
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读文。2、抓住要点，了解鲸的生活习性。
3、在感受作者语言通俗、生动和准确的同时学习列数字、举例子、做比较、打比方等多种说明方法。4、尝试着运用恰当的说明方法说明一事物。。教学重点：
1、抓住要点了解鲸的生活习性。2、学习运用一些说明方法说明事物。教学难点：
使用说明方法说明事物。教学准备：生字词卡片，。教学时间：两时教学过程：
一、师生互动，交流动物常识。1、教师可以先进行示范引导。
我说一句“哈罗”，你说一句“哈罗”，只会模仿别人讲话，这是什么动物？
有一身奇妙的轻功，能攀岩走壁，会断尾逃生，它是谁？
2、再启发学生说一说，答一答。3、教师出个谜语让大家猜。
一条大船海上飘，什么燃料都不烧，白色浪花海上冒，货不载来客不捎。
二、揭示题，介绍鲸鱼。
1、根据学生猜出的答案，随机板书题“鲸”2、朗读文，抓住要点了解鲸。
提示：反复朗读文，看看从作者的介绍中你对鲸有哪些了解？
3、在学生回答的过程中教师抓住两点进行引导一方面要引导学生抓住要点进行概括，如（1）鲸特别大。
2）鲸是哺乳动物，不是鱼（3）鲸的种类（4）鲸的生活习性。
另一方面在归纳要点的过程中，学习相关生字，如：哺、肺、胎等。
三、细读要点，学习说明方法。1、分段朗读。读出鲸的特点。
2、在反复品读的过程中，点拨说明方法。
如：作比较，拿鲸和人们熟悉的象比列数字，以我国捕获的一头鲸为例，列举具体数字打比方，用“花园里的喷泉”
来比喻鲸呼吸时喷出来的气形成的水柱。四、说话指导，拓展延伸。
1、选择自己熟悉的事物，用你学到的一种或多种方法来说明一下。
关注动物，交流一些动物常识，引导学生亲近自然，亲近动物。
互动起来，活跃气氛，互相学习。为顺利过渡到本节作准备。
这里教师要做到心中有数，在学生说到要点的时候，教师适时点拨，有预设但要因学生的生成而定。
这里教师引导学生先把作者的描写的准确、生动读出来，然后在点拨方法。
五年级上册《鲸》教案新课标
五年级上册 鲸 教案新课标。教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文。2 抓住要点，了解鲸的生活习性。3 在感受作者语言通俗 生动和准确的同时学习列数字 举例子 做比较 打比方等多种说明方法。4 尝试着运用恰当的说明方法说明一事物。教学重点 1 抓住要点了解鲸的生活习性。2 学习运用一些说明方法说...
五年级上册鲸教案
9鲸2013年上半年校本教案。教学目标 知识和能力 了解鲸的特点和生活习性，初步了解列数字 举例子 作比较 打比方等说明方法。过程和方法 学生通过自主学习的方法深入学习课文，小组阅读 活动。练习运用学到的说明方法。情感态度和价值观 激发学生探索动物世界的兴趣，培养学生喜欢动物 保护动物的情感。教学重...
五年级语文上册《鲸》教案
兴义市泥凼镇坡尾小学赵方丽。一 教学目标 1 学会本课7个生字，能正确读写下列词语 腭 鳍 滤 鲸 猪 哺 肚 肺 矮 判 胎等11个字。2 朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，认识列数字 作比较 举例子 打比方等说明方法。3 培养学生爱护动物，保护动物的心。二 教学重点 难点 1.了解鲸的种类和生活...