五年级语文上册鲸

预习学案。一、读课文5遍，把不认识或不理解的字词标出，并查字典。二、字词：

1、比一比，组词语。

惊（）肢（）柿（）抬（）吨（）鲸（）枝（）肺（）胎（）顿（）

2、为什么说鲸是哺乳动物呢？请在正确答案后面的括号里打上“√”1）．鲸跟牛羊一样用肺呼吸（）（2）．鲸每天都要睡觉（）（3）．鲸生活在海洋里（）（4）．鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大（）3、按要求写词语。写出反义词。

垂直（）正确（）宽敞（）聚（）粗（）矮（）浮（）呼（）张（）浅（）潜（）4、选词填空。宽敞宽阔宽大（1）．每个人都应该有（）的胸怀。（2）．（的窗帘上有许多美丽的图案。

（3）．搬入新居以后，我家的房子（）多了。凶猛凶恶**（4）．狼在小羊面前露出（）的面目。（5）．狮子是（）的野兽。

（6）．（的敌人，杀害了“小萝卜头”。

不但而且虽然但是不是就是多么多么（7）．我们的生活（）快乐，多么（）幸福啊！（8）．齿鲸（）吃大鱼，（）吃海兽。（9）．鲸的种类很多，总的来说分为两大类，（）须鲸，（）齿鲸。

（10）．（鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。5、为下面字表上拼音并组词。

鲸（）猪（）腭（）哺（）滤（）肚（）肺（）

矮（）判（）胎（）鳍（）三、课文理解：1.根据课文填空。

“在（）的古代，鲸的祖先跟（）的祖先一样，生活在（）。发生了（），鲸的祖先生活在靠近（）；又经过了（）的年代，它们的前肢和尾巴（）变成了（），后肢完全（）了，整个身子成了（）的样子，适应了（）的生活。”这段话说鲸进化的原因是，鲸的进化经过了。

2.写出结构段的段落大意。第一段（第一自然段）：

第二段（第二自然段）：第三段（第三自然段）：第四段（第四至七自然段）：

3.为了说明鲸很大，课文用了列数字的方法，说鲸有“十六万公斤重”。课文还用了一些数字，你写在下面，再写出这些数字说明了鲸的什么特点。

4.为了把鲸的“大”说具体，课文用大象和鲸作比较。请你找出文中其他“作比较”的例子，分析一下作者“作比较”的目的是什么。

5.回答课文是从那四个方面介绍鲸的生活习性的？

6.总结本课在说明动物特点上面值得学习的地方。