《五年级语文上册》课程纲要。
课程类型：小学语文。
教学材料：人民教育出版社2024年出版的《五年级上册语文》
授课时间：82课时。
授课教师：李敏、梁天霞、阎丽、吴红霞、刘爱、岳洁
授课对象：兴华小学五年级学生。
课程总目标】
1、认字200个，会写150个，会使用字典、词典，有一定独立识字能力。
2、能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字优美。
3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。
5、在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
6、默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。学习阅读浏览的方法，根据需要搜集信息。养成读书看报的习惯，课外阅读总量不低于是25万字。
7、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。
8、能写简单的记实性的作文和想象性的作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范，整洁。
9、学会写简单的读书笔记、学写内容梗概。
10、在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法，交能策划简单的社会活动学会写活动计划。
课程内容】本册教材继续按照专题组织单元，共设计了八个专题。依次：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻，振兴中华，走近***。
共28篇课文，一个综合性学习单元。
本册书的重点是：
1、掌握各单元的生字词，正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文的主要内容，体会作者的情感，领会作者从生活中得到的启示。
2、抓住课文的要点，让学生掌握一些基本的说明方法，学习搜集有关资料，整理资料的方法，并在学习过程中加以运用。
本册的难点是：把学到的写作方法运用到自己的习作当中。
课程实施】教学课时安排：
第一组我爱阅读。
1、《窃读记2课时。
2、《小苗与大树的对话1课时。
3、《走遍天下书为侣2课时。
4、《我的“长生果1课时。
口语交际、习作一回顾、扩展一4课时。
综合性学习2课时。
第二组思乡。
5、《古诗词三首3课时。
6、《梅花魂2课时。
7、《桂花雨1课时。
8、《小桥流水人家1课时。
口语交际 、习作。
二、回顾·拓展二4课时。
第三组学习说明性文章。
9、《鲸2课时。
10、《松鼠1课时。
11、《新型玻璃2课时。
12、《假如没有灰尘1课时。
口语交际、 习作三回顾、拓展三4课时。
第四组生活的启示。
13、《钓鱼的启示2课时。
14《通往广场的路不止一条1课时。
15、《落花生2课时。
16、《珍珠鸟1课时。
口语交际、 习作四回顾、拓展四4课时。
第五组遨游汉字王国。
综合性学习《遨游汉字王国2课时。
综合性学习《有趣的汉字2课时。
综合性学习《我爱你，汉字2课时。
第六组父母之爱。
17、《**中的父与子2课时。
18、《慈母情深1课时。
19、《精彩极了和糟糕透了2课时。
20、《学会看病1课时。
口语交际、习作六回顾、拓展六4课时。
第七组不忘国耻、振兴中华。
21、《圆明园的毁灭2课时。
22、《难忘的一课1课时。
23、《狼牙山五壮士2课时。
24、《最后一分钟1课时。
口语交际、 习作七回顾、拓展七4课时。
第八组走近***。
25、《七律·长征2课时。
26、《青山处处埋忠骨1课时。
27、《开国大典2课时。
28、《***在花山1课时。
口语交际、习作。
八、回顾·拓展八4课时。
教学方式：1、启发式教学。教师创设问题情境，设置学生生成、**、交流的问题，进行教学。
2、讲读式教学，教师针对学生不会的内容和课文的重点词句进行讲解。
3、情景式教学，教师给学生创设一定的情景，帮助学生理解课文。
学习方式：1．学生自主学习。主要是解决字词，把课文读通顺。
2、合作学习。以小组合作和同伴互助合作方式完成**等活动。
3、讲授与训练：精讲主要知识，精炼主要内容，并认真批改，掌握学情，调整教学。
课程评价】一)、评价指标。
评价指标由平时学习、班级活动和测试成绩三项构成。
二）、评价方式及结果处理：
评价方式：1、平时学习评价包括学习态度、作业情况、成长档案袋的整理、成绩等构成。
学习态度包括：（1）预习情况（学习内容的预习、课本准备）（2）课堂学习状态（听讲、参与、回答、讨论、合作）学习态度评定等级为：优秀、良好、合格、需努力。
作业情况构成：（1）是否上交（2）是否独立完成（3）是否及时纠错（4）是否定期小结。评定等级：优秀、良好、合格、需努力。
评定等级：优秀、良好、合格、需努力。
2、班级活动评价。
通过讲故事、主持一次活动等活动评价。
3、测试成绩评价。
形式：卷面测试，统一命题；评定等级：（1）85分以上为优秀；（2）70—84为良好；（3）60—69为及格（4）60分以下为不及格；
结果处理：需努力的同学不能获得合格等级证，补考成绩合格者方能获得。
五年级语文上册课程纲要
课程名称 语文课程类型 必修。教材 人民教育教育出版社2014年版适用年级 小学五年级教学课时 141课时。设计者 敬晓桦郑州航空港经济综合实验区明港办事处吕槐完全小学。背景。人教版小学语文五年级上册教材，根据学生的认知特点，选编了28篇文质兼美 富有文化内涵的文章，较全面地总结 归纳了文章的读写方...
五年级语文上册课程纲要
小学语文五年级上册课程纲要。课程类型基础性课程。课程名称九年义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册。授课教师 张海峰。课时安排 综合性学习 14课时。口语交际7课时。习作15课时。回顾拓展15课时。一 课程目标 一 识字与写字 1 有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字218个，会读写540个左右...
《五年级语文上册》课程纲要
五年级语文上册 课程纲要。学校名称大兴小学。课程类型 小学语文必修。教学材料 人民教育出版社 五年级上册语文。设计教师。适用年级 小学五年级学生。授课时间 85 110课时左右 背景 本册教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是 我爱阅读 月是故乡明 学习说明性文章 生活的启示 遨游汉字王国...