《4.研究磁铁》习题。
一、填空题。
1.磁体各部分磁性强弱___条形磁体磁性最强部分磁性最弱。
2.磁场的基本性质是他对放入其中的___产生___作用，磁体间的相互作用是通过___发生的。磁场有方向，在磁场中的某点所受磁力的方向跟该点的方向一致。
3.磁铁周围的磁感线都从磁铁的___出来，回到磁铁的___任何一点的___方向都跟放在该点的小磁针___极所指的方向一致。
4.可以自由转动的小磁针静止时，一端指南，一端指北是因为受到___的作用。5.地球周围的空间存在着___叫地磁场。地磁的北极在___附近，地磁的南极在___附近。
二、选择题。
1.有关铁形磁铁，下列说法不正确的是（）a.条形磁铁的两端磁性最强，中间最弱b.
把它分成两段，每一段仍有两个磁极c.条形磁体是用铁棒制成的d.用细绳悬挂起来，静止后能指南北2.
下列有关磁感线的说法中，错误的是（）a.磁感线是一系列假想的曲线b.磁感线在空间不可以相交c.
磁感线是一系列闭合的曲线。
d.磁感线上各点的曲线方向与小磁针静止时的南极在该点指向一致3.一根钢条靠近磁针的磁极，磁针被吸引过来。则（）a.钢条一定具有磁性b.钢条一定没有磁性。
c.钢条可能有磁性，也可能没有磁性d.条件不足，无法判断。
4.是两个大头针的针尖一端吸在条形磁铁的n极，发现两个大头针针帽互相排斥，这是。
因为大头针被磁化后（）
a.针帽一端是n极，同名磁极相互排斥b.针帽一端是s极，同名磁极相互排斥c.针帽一端没有磁极造成的d.无法确定。
5.把一条形磁铁截成两段，下列说法中争取的是（）a.截成的两段都没有磁性。
b.截成的两段中，只有一段有磁性而另一端没有磁性。
c.截成的两段都有磁性，但只有原来的磁极有磁性，截开处没有磁性d.截成的两段都有磁性，且每段都有n、s极。
苏教版科学五年级上册第三单元《4研究磁铁》教案
4.研究磁铁 教案。教学目标 1 能够设计实验，出磁铁的性质 2 能利用各种方法测量出两块磁铁磁力的大小 3 能够对磁铁在生活中的用途做相关的解释 4 能够做磁铁及磁铁玩具 5 对 日常生活中磁现象有浓厚的兴趣 6 意识到磁现象给人们生活带来的好处。教学重点 重点 让学生独立 发现磁铁的性质。教学准...
苏教版五年级科学上册第三单元复习
19 消去缝衣针磁性的方法有 用木棒敲 在火上烤 与大磁铁放在一起 20 指南针总是一头指南，一头指北，是因为 地球本身就是一个巨大的 磁体 地球的北极 吸磁铁的 n端 地球的南极 吸磁铁的 s端 21 磁铁在生活中的应用有 磁性黑板 磁带 磁卡 软盘 带磁性的冰箱门 门吸 磁性铅笔盒 等。22 在...
新苏教版五年级科学上册第三单元教案
1 简单电路。教学目标 1 能够制作一个简易手电筒，使手电筒亮起来 通过具体操作认识基本电路的组成，并会画出简单电路图。2 认识常见的电路符号，并能画出简单电路图。3 愿意 手电筒亮起来的秘密，并体会合作与交流的乐趣。教学准备 手电筒 导线 灯泡 开关 电池及其相应的工具。教学过程 第一课时上课时间...