第三大题，阅读短文，完成练习。
第一个阅读是课内阅读，选自《黄鹤楼送别》，共10个知识点，其中选择加点字的意思占了2个知识点，对“海内存知己，天涯若比邻。”一句的理解占到了2个知识点，这个题都让学生说过并写过，写李白一直把当作自己兄长和朋友的原因是敬仰他的（ ）和（ ）完全是对课文的理解，应该能从文中找到答案；写出形容两位诗人话别的情景的词语，这个也说过，可好多学生写得是错的，李白的深情最后化为脍炙人口的诗句，这是说过，并且强调过的，只能是后两句，可有人写上来前两句，并且还是平时学习成绩好的一些学生，这也是导致没能进入前50名单原因。第一个阅读得满分的只有5个，少的让人可怜，就是10以下，8分以上的也只有6个，其他学生在8分以下，最少的一个才得了5分。
第一大题的阅读做得都不好。
第二个阅读，课外阅读。《两千年和一个晚上》，这篇短文和所学课文第六单元有联系，是有关坚持不懈、敢于实验的人物的事迹。共出了15个知识点，每个知识点都有一定的分量。
不去认真地读，联系所学的课文和知识是做不出来的。能找到与“咦，怎么今天导师给我多布置了一道题？”相照应的句子。
这题有一定的难度，能答对的学生很少，只有5个学生。这个阅读得分在12分以上的有13人，得分最多的是14分，最少的只有9分。
第三个阅读，《他折断了手中的鱼竿》是有关环保的一篇阅读，共7个知识点。“引以自豪”在文中指老鱼翁（ ）只要认真读短文理解意思就能做对，是说老鱼翁怎么样而引以自豪，好多学生不认真读，而是去解释这个词语，有7个学生做错；“想到这里，老鱼翁不禁打了一个寒战……”让画出老鱼翁想到什么不禁打了一个寒战，只要认真读就能从文中找出，可好多学生不知是画了什么，有的就没有画，还有的是和下一个题混在了一起。此题得满分的有7人；5到6分的有7人；有3人得了4分；还有1人只得了1分。
做得是相当的糟糕。就连读了题目写一个问题都写得是错的，按要求画句子就成了瞎画，答案就在文中的阅读做得不成个样子，理解能力是一个原因，我觉得不去认认真真读也是一个原因。
第四大题，习作，共30个知识点。当长辈不开心的时候，懂事的孩子会用自己的言行让他（她）重新展露笑容。请以“我让（ ）露笑脸”为题，写一篇习作。
这次的习作并不难，只要写清具体的如何让长辈露笑脸就行，是记事的文章，但必须是让“长辈”露笑脸，要抓住长辈，不能写其他人。作文得分在27分以上的有11人，27分以下至25分的有7人。
整体来看学生的成绩不算很理想，18位学生总分为1598.5分，均分为88.8分，复指成绩为98.
02。这学期考试成绩虽说是全优，但进入前50名学生有些少，有5人的成绩进入了全镇中心校的前50名。基本上与上学期持平，有3人平时成绩都好，就是在复习时掌握的很好，可在考试时成绩都是差一点进入前50名，存在考试不认真的情况，在培优上方法选择存在问题，这是在今后的教学中应该注意的问题。
学生的阅读理解的能力还需要在教学中继续训练，需在今后的教学中继续认真钻研教材，把握教材的重点和关键之处，重视学生的学习，继续教给他们学习的方法，提高阅读理解的能力，深入研究考题，争取在今后的考试中取得好的成绩。
五年级语文试卷质量分析
一 成绩统计 本次考试应参加33人，实参加33人，总分 1528，人均46.3分，及格9人，及格率27.3 最高分79分，最低分6分。二 试题分析 1 题型多样，难度较大。试卷题型分为 1 选择题 2 积累应用 3 口语交际 4 阅读天地 5 习作。题量适中，但难度较大，卷面为100分，习作30分。...
五年级语文试卷质量分析
一 命题原则及对试卷的总体评价。本次考试为学生从小学升级以来的第一次调研考试，因此整套试卷的命制比较注重中小学课本知识的考查。试题难度适中，题型灵活。二 考试数据分析。1 全班成绩统计 2 各题得分分析 第一题 工整抄写，我班学生除去5名学生没有认真书写其他学生能够达到认真书写，没有连笔现象并能达到...
五年级语文试卷质量分析
2015 2016学年上学期五年级语文学科质量分析。一 全乡 镇 基本情况。全乡 镇 班数21班，学生人数561人，实考人数561人，缺考0人，最高分98.5分，最低分6.6分。1 全乡 镇 及格率为 90.0 2 全乡 镇 均分为 79.3分。二 试题分析。1 试题题型 试题内容从知识与能力 过程...