一、成绩分析。
五（2）班共有57名学生，本次考试最高分95，最低分54分，及格率96.5％，优秀率17.5％，平均分81.63分。
二、试题及答题情况分析。
第一题的、主要考查学生对字词句的掌握。第一题的看拼音写词语主要的错例题是“拒绝”。另外几题出错的较少，说明学生基础知识掌握的较好。
第5小题是根据课文内容填空，学生掌握得较好，得分率较高。第二大题的第1小题是口语交际，把生硬的提示语改写得语气较为委婉，学生没有见过类似的题型，失分率较高。第三题是阅读题，一个课内阅读，一个是课外阅读，大部分学生课内答得较好课外阅读，没有把短文读懂了就开始答题，而且差生语言组织能力差。
最后的作文，学生语言组织流利，书写认真规范，结构层次清晰。
三、对教学的反思。
1、看拼音写词语、会认字等基础知识学生掌握较牢固。
2、部分同学出现审题差错，强化审题能力。
3、后进生最大的困难出现在“按原文填空和阅读理解及习作”。
4、阅读短文，完成练习仍是失分的重要部分，学生不能认真的阅读短文。
四、改进措施。
1、在强化看拼音写词语、要求会认字的教学同时，注重形近字、同音字的辨析教学。在教师总结的同时，要求学生多落实到笔头上，多写多练。
2、加强词语的积累，使学生在写话时做到语句通顺、优美。
3、将阅读理解做为教学的次重点，通过强化练习的方式，提高学生的阅读与理解能力。
4、在平时的课堂教学中渗透说话写话训练，来提高学生的说写能力。
5、强化习作训练，在实写训练中帮助学生审清题目，写符合要求的文章；帮助学生积累好词佳句，并会用到自己的习作中去，在实写中训练提高学生的审题与习作能力。
五年级语文中期试卷上册
2013 2014学年度第一学期五年级 语文中期试卷。一 基础知识百花园 36分 一 我是小小书法家 10分 di o s hu hu ng d y r ng y m t f n n o li n p z o x ng xi ku d o c o 二 比一比，再组词。8分 挟炫撤孤。峡弦澈狐。撕换豪...
九年级语文中期试卷分析
九年级 1 班语文中期试卷分析。一 试卷结构。全卷共120分后，为原中考试卷。积累与运用 31分 阅读理解 46分 写作 43分 二 试卷特点。1 重视基础知识和能力的考查。整张试卷，注重了对语文学科中字词和文学常识 文体知识的积累及阅读 综合等能力的考查。如字词的积累 对课文内容的理解 古诗词的背...
五年级语文中期试题
学校姓名班级考号。装 订 线。2008 2009学年度第一学期五年级语文。中期试题 卷 一 拼音 字 词。48分 1 给下列带点的字注音。5分 恐吓苍劲燕山记载闷雷。树冠笼罩静憩浣净撂下。2 看拼音写词语。10分 y y zh n ch xu n y o n i h n h o c o mi n p...