时间：2016.3.15第四周星期二第二节地点：501班授课老师：
课题：unit3wearegoingtoh**eanenglishtest .教学目标：
1.四会掌握本模块单词和词组：
2.能在听说读写的语言活动中理解和运用下列句型结构：
what's the date?--it’s …
3.日期的两种表达，以3月15日为例：the fifteenth of may, may
the fifteenth4.叙述某事的日期。
5.能用…be going to…on….叙述某一时间将做某事。6.能用连贯的语言简述自己想要做的事。
7.培养团队的合作精神，课堂上能让学生集中精力听教师的讲解，观察教师的示范，聆听教师的要求，理解教师的语言。教学重点：
1.能用what's the date?--it’s…来问答日期。
2.能用be going to…on…叙述某一时间将做某事。教学难点：
1.日期的两种表达2…be going to…的用法。
教学用具：ppt教学过程：
一）warming up1.2.
全班齐读p15的序数词。复习12个月份。
二）呈现与操作1. t: what’s the date today ?s: it’s…
教师讲解英语中日期的两种表达方法)2.学生看ppt操练what’s the date ?_it’s…
3.教师以问答的形式导入whatareyougoingto...on...we
are going to ..
4.教师讲解be going to的用法。 make new funny sentences.
6.教师引导学生看图编对话。7.
听课文录音，做练习。（四）homework
1.读、记unit 3新单词。2.读u3课文，并尝试复述课文。
3. write a short report. (写三个你明天要做得事情)（1）… going totomorrow.(2
3板书设计：unit3we are going to h**e an english test .
1what’s the date today ?
_it’s march the fifteenth.__it’s the fifteenth of march.
2英语中日期的两种表达方式；月+the +日the +日+of+月3 be (is am are) going to+动词原形+on+未来时间。
三年级英语上册U3教案
unit 3 what s your name?教学目标 1 能力目标 能听懂 会说本课对话 能在适当环境下正确使用 what s your name?来询问对方的名字，能用 my name is 做出回应。2.情感目标 培养学生文明有礼貌的良好日常行为习惯。教学重难点 1.教学重点 运用 what...
四年级U3教案
unit 3 look at that elephant.兴联学校四年级唐子琦。period 1 一 教学目标。知识与技能。重点 学习动物词汇 bird,tiger,monkey,elephant,mouse.难点 形容词的认读 beautiful,strong,naughty.三 教学资源。1.湘...
九年级英语U3导学案
unit 3 teenagers should be allowed to choose their own clothesperiod4 self check grammar 温馨寄语 any help is better than no help.学习目标 1 熟读并理解文章，记住重点词组。2 ...