课题：快写要领（3）
教学目标：1、掌握“前后呼应，稍加连接”的书写特点，加快书写速度。2、培养学生对书法的热爱，提高他们对书法的鉴赏能力。
3、激发学生“提笔就是练字”的意识，培养学生良好的书写习惯。
教学过程：第三课时。
一、复习导入。
1、出示上节课例字：“休、越、芝、循、邓、返、抚、家”。
2、学生独自书写例字，教师检查巡视。适时点拨：以短代长、书写增快。3、谈话：今天学习的内容是“快写要领（3）—前后呼应，稍加连接”。二、比较、归纳。
1、学生认真观察p6中的部首书写实例，体会“倒八”“八字”“两点水”“四点底”等部首中基本笔画的前后呼应。
2、同桌、小组交流意见。师生归纳：
在书写时，遇上笔画前后连接，笔势相顺的，可顺势相带，一笔连写。这样，书写更自然流畅，速度也更快。
3、学生根据例字描红、书写（p7“描一描，写一写”），教师巡查指导。4、师小结。
三、学生试写p8“练一练”，加快书写速度。
1、学生练笔：尝试将下列例字的点撇提等笔画顺势相带（尽量一笔连写），加快其书写的速度。
2、教师检查学生练习情况，展示、点评不同层次的学生作品。3、学生互相传阅、点评组内作品。四、课堂小结。学生交流各自收获！
五年级下册写字教案快写要领 4
课题 快写要领 4 教学目标 1 掌握 牢记字形，熟能生巧 的书写特点，加快书写速度。2 培养学生对书法的热爱，提高他们对书法的鉴赏能力。3 激发学生 提笔就是练字 的意识，培养学生良好的书写习惯。教学过程 第三课时。一 故事导入。1 胸有成竹 引入到 学习写字是不是也要胸有成竹呢？2 谈话 今天学...
五年级下册写字教案
五年级下册写字课教案。第一课。教学内容 学习 形右友 教学目标 1.学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。2.培养良好的写字习惯。教学重 难点 形的三撇儿的写法。教学过程 一 引入课题，明确要求。1 师生问好，检查上课的准备情况。2 引入课题，教师板书课题。二 学习新课。1.出示范字 形右友。2...
五年级下册写字教案
第1课竖钩和弯钩。教学目标 知识目标 认识竖钩和弯钩的笔画形态，并能说出他们的名称。能力目标 掌握竖钩和弯钩的书写要领，了解带有这两个笔画的一般书写规律。能力拓展 写好 招 孤 侧 村 披 矛 狸 野 要求写的正确 端正 整洁。教学重点 认识竖钩和弯钩，掌握竖钩和弯钩的书写方法。教学难点 竖钩和弯钩...