课题：快写要领（4）
教学目标：1、掌握“牢记字形，熟能生巧”的书写特点，加快书写速度。
2、培养学生对书法的热爱，提高他们对书法的鉴赏能力。
3、激发学生“提笔就是练字”的意识，培养学生良好的书写习惯。
教学过程：第三课时。
一、 故事导入。
1 、《胸有成竹》，引入到：学习写字是不是也要胸有成竹呢？
2、谈话：今天学习的内容是“快写要领（4）牢记字形，熟能生巧”。
二、比较、归纳。
1、学生认真观察p9中的学字记忆方法，体会记忆过程。
2、同桌、小组交流意见。师生归纳：
首先要记字体形态，其次是要记住笔画特点，最后还得记住结构规律，这样，书写更自然流畅，速度也更快。
3、看一看，了解字的大致形状。
4、学生根据例字描红、书写（p11“描一描，写一写”），教师巡查指导。
5、师小结。
三、学生试写p11“改一改”，加快书写速度。
1、学生练笔：尝试将下列例字的点撇提等笔画顺势相带（尽量一笔连写），加快其书写的速度。
2、教师检查学生练习情况，展示、点评不同层次的学生作品。
3、学生互相传阅、点评组内作品。
四、课堂小结。
学生交流各自收获！
五年级下册写字教案快写要领 3
课题 快写要领 3 教学目标 1 掌握 前后呼应，稍加连接 的书写特点，加快书写速度。2 培养学生对书法的热爱，提高他们对书法的鉴赏能力。3 激发学生 提笔就是练字 的意识，培养学生良好的书写习惯。教学过程 第三课时。一 复习导入。1 出示上节课例字 休 越 芝 循 邓 返 抚 家 2 学生独自书写...
五年级下册写字教案
五年级下册写字课教案。第一课。教学内容 学习 形右友 教学目标 1.学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。2.培养良好的写字习惯。教学重 难点 形的三撇儿的写法。教学过程 一 引入课题，明确要求。1 师生问好，检查上课的准备情况。2 引入课题，教师板书课题。二 学习新课。1.出示范字 形右友。2...
五年级下册写字教案
第1课竖钩和弯钩。教学目标 知识目标 认识竖钩和弯钩的笔画形态，并能说出他们的名称。能力目标 掌握竖钩和弯钩的书写要领，了解带有这两个笔画的一般书写规律。能力拓展 写好 招 孤 侧 村 披 矛 狸 野 要求写的正确 端正 整洁。教学重点 认识竖钩和弯钩，掌握竖钩和弯钩的书写方法。教学难点 竖钩和弯钩...