五年级数学导学案

发布 2020-11-04 10:38:28 阅读 3906

年级班级学生姓名科目制作人: 王海民

第五单元第1课时旋转。

一、学习目标1. 我能进一步认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质。

2. 我能通过观察、想象、分析和推理等过程,独立**、增强空间观念。

二、导学知道与检测:

年级: 五班级学生姓名科目制作人:王海民

第2课时旋转。

一、学习目标1. 我能通过生活事例,初步感知旋转的现象,理解图形旋转的含义。

2. 我能在方格纸上画出简单图形旋转90°后的图形。

二、导学知道与检测。

年级: 五班级学生姓名科目制作人:姬继彬第六单元第1课时同分母分数加、减法。

一、学习目标1.能根据整数加减法的含义理解分数加减法的含义。

2.掌握同分母分数加减法的计算方法,能正确熟练的计算。

二、导学知道与检测:

年级: 五班级学生姓名科目制作人:姬继彬第六单元第2课时异分母分数加、减法。

一、学习目标1.使学生理解异分母分数加减法的算理。

2.初步掌握异分母分数加减法的计算法则。

二、导学知道与检测:

年级: 班级: 学生姓名: 科目制作人:暴利婷

3 分数加减混合运算。

学习目标:1.知道分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的顺序相同。

2.能运用运算定律进行计算。

年级: 班级: 学生姓名: 科目制作人:暴利婷

3 分数加减混合运算。

学习目标:1.回忆整数加法的运算定律。

2.能运用运算定律进行计算。

年级: 班级: 学生姓名: 科目制作人:刘晓亚

第三课时分数加减混合运算的应用。

学习目标:1生学会运用分数加减混合运算来解决实际问题。

2、通过文字分析理解题意,经历独立思考解决应用问题的过程,掌握此类问题的解题方法。

年级: 班级: 学生姓名: 科目制作人:刘晓亚

打**。学习目标:1、通过画图的方式,使学生找到打**的最优方法,探索规律。

2、进一步体会数学与生活的密切联系以及数学思想在生活中的应用, 解决一些简单的实际问题。

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