年八年级语文下册第二单元综合检测试卷新人教版

发布 2020-11-04 04:00:28 阅读 2946

2019-2024年八年级语文下册第二单元综合检测试卷新人教版。

时间:120分钟满分:120分)一、给下列加点字注音(6分)

1.朔方()2.脂粉奁()3.褪尽()4.凛冽()5.旸谷()6.皓月()7.姮娥()8.睥睨()9.胆怯()10.蜿蜒()11.飞窜()12.咆哮()二、根据拼音写汉字(6分)1.nuè()待2.鞭tà()3.污huì()4.深yuān()5.罪niè()6.彻夜不mèi()7.千山万hè()8.心fēi()9.kuì()赠10.长xū()短叹11.执niù()2.盛气líng()人。

三、下列词语中有五个错别字,请指出并改正(2分)

四、根据词义填写相应的成语(4分)

1.办事情不爽快,不干脆。也比喻说话做文章拖沓含糊,不简洁、不干净。()2.①形容声势浩大,规模广阔,多指**。

②比喻辽阔空旷的样子。()3.夜深了,人们都安静下来,进人梦乡。()4.形容威力极大,无法阻挡。

()五、填空题(17分)

1.在下面句子的空白处,填入正确的汉字。(2分)

然他已经丧失了明是非的能力,那么使跟他争得面红耳赤,恐怕也无济于事。(即、既、辨、辩)

2.下列句子画横线处的词语填得是否恰当,如不恰当请在括号内改正。(3分)

1)在这次国际会议上,我国**再次郑重申明():台湾是我国不可分割的领土,绝不允许任何人制造****。

2)中国常驻世界**组织代表团28日在日内瓦湖畔威尔逊**酒店举行了庄重()的揭牌开馆仪式。

3)我国自己研制载人飞船“神舟”五号发射成功并安全着陆,标明()着我国载人航天事业取得了重要进展。

3.《雪》选自《》,作者。江南的雪的特质是北方的雪的特质是(2分)4.《雷电颂》节选自《》,作者,这是一部。《雷电颂》的体裁是。我们还学过他的诗作《》《2分)

5.《短文两篇》是指《》和《》,作者(2分)

6.《海燕》的作者是,原题为“”。在俄文里,“海燕”一词含有“”之意。(2分)

7.《组歌》选自《》,作者是诗人、画家。《》和《》这两首散文诗表现了作者恋情。(2分)

8.整句成段(下面是一首儿童诗,但句子的顺序被打乱了,请你在每句话前的括号里填上正确的序号)。(2分)我看见了风。

)我在楼上看见了风()挤得小树摇摇晃晃()踩出一溜清晰的脚印()风是一个胖子()请你一定相信——(却不见了它的踪影()我看见风从草地上走过()可是当我下楼去找()草地平平,树林静静()钻进了对面的树林。

)树缝冒出它气喘的声音……(不知风在**藏身……六、修改下列病句(3分)

1.我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。改正:

2.平潭海滨水温净、浪轻柔,是天然的一个海水浴场。改正:

3.他这个人做事非常认真,绝不放过一点错误,总是那么斤斤计较、一丝不苟。改正:

七、依照下面句子的形式,运用加点的词语,仿写一个句子(3分)

江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着青春的消息,是极壮健的处子的**。仿句:

八、请你展开联想,运用修辞方法,把“闪闪发光”“珍珠”“凝望”这三个词扩展成一段60字左右的文字(词语顺序不拘)(3分)

九、课外阅读深化(36分)(一)看看这群寂寞的人何尚。

我的画家朋友贝儿曾经说过一句让我刻骨铭心的话,她说我喜欢那些沉默的事业和沉默的人,这与著名诗人沃尔科特的一句诗同工异曲。那句诗是这样写的:②“上帝坐在高处吸烟,上帝他沉肤无言。”

显然,贝儿与沃尔科特不是在说同一个人,但毫无疑问,他们都在强调同一种魅力。④或许,这是很有必要的。你睁着眼睛看看这个世界吧:

东边是权力,西边是金钱,北边是酒瓶,南边是欲望。人们都削尖了脑袋在哄抢,流着大汗去穷忙,乱哄哄你方唱罢我登场,反认他乡是故乡。

这阵式不够浮躁?不够喧闹?不够声嘶力竭?

所幸的是还有一群人,他们在远处吸烟,显得平静又悠闲。⑦这群人中有科学家有文学家有艺术家有人文学者。

似乎就是这一批人的存在才让上帝稍感放心,才不致让他老人家为当初的造人之举痛悔绝决。

那么人们,你是否愿意停下来,去看看那群寂寞的人?是否愿意聆听他们的会心的微笑和窃窃私语?

果真如此,您有福了!

1.给选文中的加点字注音。(2分)

削()哄()躁()聆()窃()

2.找出选文中的成语,解释这个成语并用这个成语造句(至少三个)。(3分)(1):造句:(2):造句:

3):造句:

3.贝尔与沃尔科特强调的同一种魅力具体是指(2分)

4.⑦节中带点的“这群人”具体指代的内容是,试举四例:、、3分)

5.⑤节画线句子从语气上看是句,把它变换成陈述句,应为:。说说原句好在**:。句中带点的“这阵式”具体指代的内容是(3分)

6.⑩节中“果真如此,您有福了!”句中“如此”指(2分)7.概括本文的主旨(不超过十五个字):(2分)8.用你自己的语言说说作者赞美哪种人,批评哪种人。(2分)答:

二)黄昏茅盾。

海是深绿色的,说不上光滑;排了队的小浪开始正前走,数不清有多少,喊着口令“一二——一”似的,朝喇叭口的海塘来了。挤到河滩边,啵嘶!——队伍解散,喷着忿怒的白沫。

然而后一排又赶着扑上来了。

三只五只的白鸥轻轻地掠过,翅膀扑着波浪,——一点一点躁怒起来的波浪。

风在掌号。冲锋号!小波浪跳跃着,每一个象个大眼睛,闪射着金光。满海全是金眼睛,全在跳跃。海塘下空隆空隆地腾起了喊杀。

而这些海的跳跃着的金眼睛重重叠叠一排接一排,一排怒似一排,一排比一排浓溢着血色的赤,连到天边,成为红色的一抹。这上头,半轮火红的夕阳!⑤半边天烧红了,重甸甸地压在夕阳的光头上。

⑥愤怒地挣扎的夕阳似乎在说:

——哦,哦!我已经尽了今天的历史的使命,我已走完了今天的路程了!现在,现在,是我的休息时间到了,是我的死期到了!

哦,哦!却也是我的新生期快开始了!明天,从海的那一头,我将威武地升起,给你们光明,给你们温暖,给你们快乐!

⑧呼……呼……

风带着永远不会死的太阳的宣言到全世界。高的喜马拉雅山的最高峰,汪洋的太平洋,阴郁的古老的小村落,银的白光冻凝了的都市,——一切,一切,夕阳都喷上了一口血焰!⑩两点三点白鸥划破了渐变为赭色的天空。

⑾风带着夕阳的宣言走了。

象忽然熔化了似的,海的无数跳跃着的金眼睛扑平为暗绿的大面孔。⒀远处有悲壮的笳声。

夜的黑幕沉重地将落未落。

不知到什么地方去过一次的风,忽然又回来了;这回是打着鼓似的:勃仑仑!勃仑仑!不单是风,有雷!风挟着雷声!

海又动荡,波浪跳起来,轰!轰!⒄在夜的海上,大风雨来了!

1.给下列加点字注音并解释这个字。(5分)

1)一点一点躁怒起来的波浪()(2)成为绀金色的一抹()(

3)两点三点白鸥划破了渐变为赭色的天空()(4)一排比一排浓溢着血色的赤()

5)银的白光冻凝了的都市()

2.《黄昏》一文通篇运用了拟人的手法,并运用了许多比喻句,试找出两句比喻句,写出本体、喻体。(2分)

1)(本体喻体)(2)(本体喻体)

3.⑾节写道:“风带着夕阳的宣言走了。”请你用自己的话概括“夕阳的宣言”的具体内容。(2分)

答:4.如把②节中带点的词“掠”换成“飞”,把⑨节中带点的词“喷”换成“吐”恰当吗?为什么?(2分)

答:5.散文诗《黄昏》就像一幅色彩浓烈的油画,随着时间的变换,色彩也在变化。请你从文中找出描写色彩变化的句子。(2分)

答:6.散文诗《黄昏》又像一曲音韵铿锵的交响乐,充满了各种声响和**,试找出描写各种交杂的声音的句子。(2分)

答:7.提起夕阳,我们就会想到李商隐“夕阳无限好,只是近黄昏”的名句。作者一反李诗旧意,赋予夕阳怎样的新形象?(2分)

答:十、写作训练(40分)

本单元我们学了五首散文诗,作者都用了象征的手法和各种修辞手法。请同学们以“春”为题材,学习本单元作家的写法,写一首左右的散文诗。题目自拟。参***:

一、 10. wān 二、1.虐2.挞3.秽4.渊5孽6.寐7.壑8.扉9.馈10.吁11.拗12.凌。

三、萌——盟璧——碧浩——皓涛——祷辗——展四、1.拖泥带水2.浩浩荡荡3.夜阑人静4.雷霆万钧五、1.既辨即辩。

2.(1)声明(2)隆重(3)标志。

3.野草鲁迅滋润美艳孤独、奋发、旋转、升腾4.屈原郭沫若历史剧散文诗天上的街市静夜5.日月巴金。

6.高尔基海燕之歌暴风雨的预言者。

7.泪与笑纪伯伦浪之歌雨之歌对祖国炽热而苦苦的。

8.(1)(4)(2)(3)(11)(8)(7)(5)(10)(9)(6)(12)(从上到下的顺序)

六、1.我们中学生如果缺乏创新精神,就不能适应知识经济时代的要求。2.平潭海滨水温净、浪轻柔,是一个天然的海水浴场。

3.他这个人做事非常认真,绝不放过一点错误,总是那么小心谨慎、一丝不苟。

七、春天可是人们盼望之至的季节,那是农民伯伯播种的好时节,是孩子们春游的好时光。八、旭日初升,我漫步乡间小道,小鸟喳喳地欢叫,我凝望路旁秧苗上一颗颗晶莹的露珠,它们在阳光照像一颗颗闪闪发光的珍珠,给清晨增添了一份诗意。(仅供参考)九、(一)1、xiāohōngzàolíngqiè

2. (1)刻骨铭心:比喻牢记在心上,永远不忘(多用于对别人的感激)。

老师的一番教诲,使我刻骨铭心。(2)声嘶力竭:喊得嗓子都哑了,力气也用尽了。

形容拼命地叫喊、呼号。孩子们得知春游的消息,叫啊、跳啊,即使是声嘶力竭也不在乎。(3)同工异曲:

同样工巧而曲调各有不同。比喻同样高深的造诣而风格情调各有不同。李白和杜甫虽风格不同,但他们的诗歌却有同工异曲之妙。

(供参考)3.沉默的事业和沉默的人。

4.在远处吸烟,显得平静又悠闲的一群人居里夫人曹雪芹凡高康德5.反问这阵式是够浮躁、够喧闹、够声嘶力竭的原句更加强调了“浮躁”“喧闹”“声嘶力竭”。

人们都削尖了脑袋在哄抢,流着大汗去穷忙,乱哄哄你方唱罢我登场,反认他乡是故乡6.如果你愿意停下来,去看看那群寂寞的人,去聆听他们的会心的微笑和窃窃私语。7.

寂寞是一种美丽的人生境界8.赞美那些为祖国,为人民默默无闻地工作,并作出伟大贡献的人。批评那些为了个人利益,营私舞弊、尔虞我诈、投机取巧的卑鄙小人。

(意思对即可)(二)1.(1)zào性急,不冷静。(2) gàn稍微带红。

mǒ量词,一抹云霞。(3)zhě红褐色。(4) yì充满而流出来。

(5) níng凝结。

2.(1)满海全是金眼睛,全在跳动(波浪,眼睛)(2)海的无数跳跃着的金眼睛扑平为暗绿的大面孔。(海面大面孔)

3.我已完成了历史的使命,走完了今天的路程,但我并未灭亡,我又会新生,我又将在海的东边冉冉升起,更耀眼,更温暖,我将带给你们光明,带给你们快乐。

4.不恰当。“掠”指轻轻擦过或拂过,指白鸥贴近海面;“飞”指鼓动翅膀在空中活动,可高可低,所以用“掠”能准确描绘出白鸥在海面的飞翔。

“喷”是指受压力而射出,“吐”是指不由自主地从嘴里涌出,“喷”的覆盖面更大,结合上下文义,用“喷”更恰当。

5.海是深绿色的,满海是金眼睛,全在跳动,成为红色的一抹,两点三点白鸥划破了渐变为赭色的天空,海的无数跳跃着的金眼睛扑平为暗绿的大面孔,夜的黑幕沉重地将落未落。6.

喊着口令正步走的小浪,啵嘶,队伍解散,风吹起冲锋号,海塘下的喊杀声,夕阳的悲壮的演讲,悲壮的笳声,勃仑仑,鼓声,轰,雷声……

7.作者把夕阳看成有着博大胸怀和崇高抱负的战斗者的形象。意境深邃,别具风采。十.略。

作文评分要求及说明(见下表)

要求项目等级。

一(好)40~36分二(较好)35~32分三(中)31~28分四(差)27~24分五(很差)15~0分。

内容(16分)语言(19分)结构(10分)

切题,中心突出,切题,中心突出,基本切题,中心基基本切题,中心严重偏离题内容充实,立意新内容充实,立意正本明确,内容尚充不明确。意。颖、深刻。

确。实。行文流畅,语言生文从字顺,语言基语言基本流畅,有语句不通顺,语文理不通。

动准确,表达好。本准确,表达尚少量语病。病较多。

好。结构严谨,层次清结构紧凑,层次清结构完整,层次尚结构层次混乱。结构不完整,晰,构思新颖、巧晰,构思新颖。清楚。层次混乱。妙。

字体工整、美观,字体端正,书写、字迹清楚,有少量字迹潦草难辨,字体不易辨。

文面书写(5书写、标点、格式标点、格式正确,错别字和标点错错别字和标点认,错别字和分)正确,卷面整洁。卷面干净。误,有少量涂改。

错误较多,有较标点错误多,多涂改。卷面涂改多。说明:

①文中每错3个字扣1分,重现不记,最多扣3分。

字数不足者,酌情扣分。

文**现考生真实地名、校名、人名,一经查实,扣3分。

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