2019-2024年二年级数学下册第五单元导学案-青岛版小学。
二年级。一、导学内容。
万以内的连续进位、退位的三位数加减三位数，加法估算，解决实际问题。
二、导学目标。
1、会计算连续进位、退位的三位数加减三位数，能够结合生活情境进行加减法的估算，进一步领会加减法估算的基本方法，增强估算意识。
2、能够运用加减法的知识解决简单的实际问题，培养初步的分析综合能力。
3、经历与同伴进行合作交流各自算法的过程，获得解决问题的乐趣。初步学会合作、交流、表达，体验成功的快乐。
三、导学重难点。
三位数的连续进位加法和连续退位减法的笔算方法。四、突破重难点措施。
1、引导学生在解决问题的过程中探索计算方法。2、运用知识迁移，学习三位数加减法的计算方法。3、重视发展学生的计算策略，提倡算法多样性。
4、尊重个体差异，使每个学生的计算能力都得到提高。5、在解决问题的过程中，体会计算的工具性。五、导学方法。
1、小组自主互助学习形式。2、讲解3、迁移。
4、加强计算练习。四、课时：6课时。
五、学具准备：小棒。
青岛版二年级数学下册第五单元导学案
第五单元万以内数的加减法 二 课题 信息窗一连续进位 退位三位数加减法。学习内容 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学二年级下册第五单元信息窗1。教材简析 本节课是在第四单元学习两位数加减两位数的基础上进行学习的，情境图呈现的是瓢虫在菜园里捉蚜虫的情境。图中提供了正在捉蚜虫的瓢虫的只数和茄子 小...
二年级数学下册二单元导学案
第二单元表内除法 一 导学案姓名 王碧。2 1 平均分的认识 第1课时 温馨寄语 每堂进步一点点，开心快乐每一天。学习目标 1 通过自学，我会说一说 认真观察主题图，说出什么是 平均分 2 通过自学，我会摆一摆 分一分，会对图形进行平均分，能够判断是不是 平均分 知识链接 1 口算练习 口算技巧 在...
二年级数学五单元导学案 3
景州联小课堂导学案设计 二年级数学3册第五单元。课型 编制人 第一课时 观察物体 课本67页 班级姓名评价 周培养目标 学会倾听。学习目标 1 正确从不同位置观察简单物体的形状。2 知道在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的。3 借助动手操作，发展学生的空间观念和同伴合作意识。4 联系生活实际，使...