出卷人：许秀美审题人：郭卫东。
班级姓名计分。
一、看拼音，写汉字。（10分）
lǜ tǎn yū huí qīng xī lǐ mào xuàn rǎn
jǔ jué fàng ài pēi tāi tiān fù chī mí
二、查字典。（4分）
卸”字用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）第七画是（ ）用音序查字法，应先查音序（ ）在查音节（ ）
三、把下面成语补充完整。（8分）
）尽脑（ ）一（ ）千里杯水车（ ）废( )忘食。
）心所（ ）翠色（ ）流 （ 飘带舞 （ 黄一体
四、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（４分）
5.12” 汶川大**，使中华民族更（ ）即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（ ）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（ ）着。中华民族将迈着更加（ ）的步伐前进。
五、背一背、填一填。（10分）
1笛弄晚风三四声。
2、怪生无雨都张伞。
3、路曼曼其修远兮。
4、如今直到银河去。
5、羌笛何须怨杨柳。
6、天行健。
7浪淘风簸自天涯。
8无志空长百岁。
9、不积硅步不积小流。
五、在括号里填上“看”的近义词（二字词语）。(8分)
1．爸爸（ ）车窗外的白杨树，陷入了沉思。
2．爸爸（ ）远处的白杨，向孩子们讲起了白杨树的故事。
3．去年我们一家去（ ）了桂林秀丽的风光。
4．在飞机上（ ）祖国大地，处处一派勃勃生机。
六、写出下面句子的修辞手法。 （4分）
1、骆驼真沉得住气。（
2、一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（
3、爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
4、风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。（
七、按要求完成下面各题。（8分）
1、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句）
2、爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”（改转述句）
3.蜻蜓飞得那么快，我**追得上？（改成陈述句）
4、《祖父的园子》的作者是萧红写的（修改病句）
八、根据课文内容填空。（10分）
1）《草原》的作者是他被誉为文中有一句话既是全文的中心，也是作者情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。这句话就是。
2）《把铁路修到拉萨去》“铁路”指有天路之称的。
3）《冬阳 ．童年． 骆驼队》是自传体**的序言。作者是台湾女作家我们还读过她写的课文。
4）《清贫乐．村居》是宋代词人的作品。“清平乐”是
村居”是。九、课外阅读（17分）
一枚硬币。两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。
一枚硬币躺在地上，英国青年看也不看就走了过去，犹太青年却激动地将它捡起。
英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色：一枚硬币也捡，真没出息。
犹太青年望着远去的英国青年心生感慨：让钱白白地从身边溜走，真没出息。
两人同时走进一家公司。公司很小，工作很累，工资也低，英国青年不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。
多年后，俩人在街上不期相遇，犹太青年已成了老板，而英国青年还在寻找工作。英国青年对此不可理解，犹太青年说：“我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去，连一枚硬币都不要，怎么会发大财呢？
”英国青年并非不要钱，可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。
1、根据意思在文中找出相应的词语。（4分）
①没有约定而意外地相遇。
②轻视，不愿多看一眼。
2、请你从短文中找出下列词语的近义词。（4分）
举止感动开心寻求。
3、这样有深刻含义的文章你读得懂吗？（4分）
面对一枚硬币，英国青年结果而犹太青年是结果。
4、你佩服犹太青年吗？你觉得他成为老板的原因是什么？（5分）
二）课内阅读（１7分）
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。②在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的无限乐趣。 ③这次，我看到了草原。
那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。④那些小丘的线条是那么就像只用绿色不用墨线勾勒的那样，到处轻轻流入这种境界，（ 使人惊叹，（ 叫人舒服，（ 愿久立四望，（ 想坐下低吟一首奇丽的小诗。⑥四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群（ ）上了小丘，（ 又下来，走在**都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。
1、上文的句序已被打乱，请做调整。
正确的顺序为1分）
2、文段选自<< 作者是（ ）我们以前还学过他的分）
3、在括号里填上恰当的关联词语。（1分）
4、在横线上把文段补充完整。（5分）
5、“一”字有四种解释：①数量；②相同；③满；④专一。“高歌一曲”的“一”应取（ ）种解释。“一碧千里”的“一”应取（ ）种解释。（2分）
6、“翠色欲流”描写了：①绿的颜色；②绿的神态；③绿的范围。应取（ ）种解释。（1分）
7、文中画横线的句子运用了的修辞手法，我也能写一个类似修辞手法的句子：
（2分）8、读完这文段，你觉得草原有着怎样的特点？（２分）
五年级语文下册周练
班级姓名得分。一 看拼音，写词语 10分 xu n r n g u l y hu shu i ji o xi s f m x n ji ng zh ng n ng r ng zhu ng j sh 二 形近字组词 10分 怜 涯 晰 疆 摇 吟 崖 渐 僵 遥 浑 峻 漠 蹄 遐 晖 俊 模 啼 暇...
五年级下册语文周周练三
班级 姓名 分数设计人 李永志。一 课内知识。1.白杨树从来就这么哪儿需要它，它就在哪儿很快地粗壮的枝干。不管遇到还是 不管遇到还是它总是那么 那么 不 也不。爸爸的第一句话说了白杨树的外形特点 第二句话用 哪儿 哪儿 的句式说明白杨树的特点 第三句话用 不管 不管 总 的句式说明了白杨树的特点，爸...
五年级语文下册第九周周练
班级姓名。一 看拼音，写字词。zh o b nu qi 国和氏 允 胆 d j c o m n y n 操 子迟 二 组词 壁 怯 慢 诸 承 延 寨 璧 法 幔 睹 丞 廷 寒 三 根据意思写出成语。1 形容因失败或不顺利而情绪低落的样子2 事前已经有全面的考虑，有充分的把握3 形容因吃惊而 的样...