6、练习二－苏教版五年级下册数学教案。
教学内容：教科书第11页，练习二第8～12题。教学目标：
1、通过练习，使学生进一步掌握列方程解决实际问题的思考方法，提高列方程解决实际问题的能力。
2、在练习中，使学生进一步感受方程的思想方法和应用价值，获得成功的体验，进一步树立学好数学的自信心，产生对数学的兴趣。教学过程：
同学们，我们已经学习了列方程解决简单的实际问题，今天我们对这部分内容进行一些练习。
板书课题：列方程解决简单的实际问题。
一、基础练习：
1、先设要求的数为x，并列出方程。（不解答）（1）一个数的20倍是70，求这个数。（2）38比什么数多19.
5。（3）4.7与哪个数的和是11。
在小组中完成并交流。汇报，集体核对。2、完成练习二。
第8题。独立完成，巡视指导。汇报方法。
你是怎么想的？先把x的值代入左边的式子，计算出结果后，再与右边的数比较大小。二、提高练习1、完成第9题。（1）读题，理解题意。
2）已知哪些量？要求什么？已知量与未知量有什么样的数量关系？（3）独立完成，交流汇报。2、完成第题。（1）读题，理解题意。
2）独立完成，展示作业。说说思考的方法与过程。是根据什么数量关系来列。
方程的？3）要注意单位名称的书写，在设句和答句时不能写错。3、完成第12题。
1）理解题意。在什么条件中找数量关系？
含有怎样的等量关系？可以求出什么问题？（2）独立完成，交流汇报。三、课题总结；
通过学习，大家可以发现实际生活中有很多问题都可以用方程解决，谁能说说在列方程解决实际问题时关键是什么？
苏教版五年级下册数学教案
第一单元 方程的意义。教材分析 教材精心设计每组天平上物体的质量，第一 写出的是不含未知数的等式，在左边的天平表示20 20以后，右边天平的两边各加1个10克的砝码，看图填写20 20 学生在两个括号里都写 10 在圆圈里写 联系天平两边各加10克都变成30克，而天平仍然平衡的现象，体会填写的等式是...
苏教版小学五年级下册数学教案
第一单元简易方程。课题 方程的意义第1课时。课型 新授。教学目标 1 通过情境图初步理解等式的特征。2 通过观察和比较，引导理解方程的意义。3 引导体会式子 等式 方程之间的逻辑关系，加深对方程含义的理解。教学重点 理解方程的意义。教学难点 弄清方程与等式的关系。总第1课时。教学过程 一 情境导入。...
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飞扬教育苏教版五年级下册数学教案。第一单元 第一课时方程的意义。教学内容 教科书第1 2页的内容及练习一的1 3题。教学目标 1 通过学习，使学生理解方程的含义，知道像x x 200这样含有未知数的等式是方程。2 培养学生概括 归纳的能力。教学过程 一 教学例1 出示例1图，提出要求 你能用等式表示...