中学作文教学新思维期末作业。
小学五年级语文。
看图想象作文教案。
一、课题名称：
看图想象作文训练。
二、设计理念：
1)体现学生的主体性；
2)鼓励学生开放想象力，自由写作，自由表达。放开种种束缚，在写作中培养个性和创新精神。
三、教学目标：
1)驰骋想象力，自由，创造性的写看图想象作文，激发学生的写作兴趣；
2)让学生参与评价，提高自己对写作方法的认识；
3)激发学生的思维，培养学生的创造力；
4)让学生发挥自己真实的潜力，引导其写作兴趣。
四、重点：需要经过艺术加工与情景创造，将图画写成作文。考验学生根据**自行成文的能力与素质，还有学生自身的文学根底和积累，遣词造句上的能力。
五、难点：不好把握学生对该课题的认知程度和接受程度，以及注意力和学生自己的语文功底。
解决办法：多关注些平时不善言辞的学生，给他们机会展示；充分运用教具以及多**工具，来调动学生的积极性和兴趣。
六。课时：一课时（五年级)
七．教具：玩具一个以及多**课件和**。
八、教学过程：
一〉创设情境，导入活动。
1．出示图画：画面上仅有一栋小房子。
2．让学生任意往图上画最想画的东西，并且说明为什么会画这样东西在小房子周围；
3．教师巡视与学生交流。引导学生开始对图画上的事物发散思维。
4．出示玩具；
5．让学生通过对玩具的观察开始想象关于玩具的任何事。
6．教师与学生交流。
二〉交流反思，综合提炼：
1.二至三人讨论：为什么画上这样的东西？
画的时候你想到了什么？
关于这个玩具你能想到什么？
为什么会有这样的想法？
2.学生阐述自己的想法，激起课堂活跃气氛。
3.转入正题，提出写作要求，要求学生写看图想象课堂作文。
九、教师小结，布置作文：
将你在课堂上看到的图画或是玩具，加以想象，发散思维，写一篇有关的想象作文，题目自拟，文体不限（诗歌除外），语言通顺，结构严谨，字数：350~
五年级语文上册习作六看图想象写故事教案苏教版
习作六。2 教师边板书学生的回答，边引导 注意，在观察景物的时候，我们需要有一定的顺序，也需要将景物分分类。3 教师配合学生的回答，将景物有序的写在黑板上。4 教师小结 你瞧，当我们遇到看图作文的时候不要急着动笔，而事先要通过仔细的观察，将观察到的景物通过一定的类别，有顺序的理出来，这样就能为我们接...
五年级语文上册习作六看图想象写故事教案苏教版
习作六。2 教师边板书学生的回答，边引导 注意，在观察景物的时候，我们需要有一定的顺序，也需要将景物分分类。3 教师配合学生的回答，将景物有序的写在黑板上。4 教师小结 你瞧，当我们遇到看图作文的时候不要急着动笔，而事先要通过仔细的观察，将观察到的景物通过一定的类别，有顺序的理出来，这样就能为我们接...
小学三年级语文看图作文教案
2009 12 12 11 49 41 生 冷！师 是啊，今天天气是很冷。但是几位教育专家和许多外校的老师冒着严寒，亲自来我校指导我们的学习，让我们用热烈的掌声欢迎他们！让我们再次用热烈的掌声感谢他们的到来。我相信我们班的同学一定会表现得更好！是不是？生 是！师 这学期我们学了两篇看图学文，还记得吗...