全卷共三大题，满分150分，90分钟完卷)
学校班级学号成绩
一、语言积累及运用(30分)
1、下列加点字注音有误的一项是（3分）（
a、栖息（qī） 苔藓（xiǎn） 繁殖（zhí） 迅捷（jié）
b、脐带（jì） 衣襟（jìn） 滋养（zī） 监护（jiān）
c 摄政（shè） 茂密（mào） 苛刻（kē） 孱弱（càn）
d、借鉴（ jiàn ） 筛选（shāi） 逆转（nì） 凝固（níng）
2、下列词语中书写无误的一项是（3分）（
a、金丝猴是国家一级保护动物，数量希少，主要生活在海拔较高的阔叶林或针阔混交林带。
b、人类还没有获得人工扶育新生的野生金丝猴成功的经验。
c、这小生灵虽然是缈小的，但是我们决不能忽视它。
d、春风和煦，阳光灿烂，山谷里回荡着鸟儿们嘹亮的歌声。
3、在下列各句的横线上应填进的词语，正确的一项是（3分）（
1）为母校建校70周年，校友们组织了一台精彩的文艺节目。
2）这篇作文对劳动场面的描写太 。
3）小金丝猴静静地告别了对它表示出关注的武汉市民。
a、祝贺简略热心b、庆祝简要热情。
c、祝贺简要热忱d、庆祝简略热忱
4、下列成语使用和书写完全正确的一项是（3分）（
a、如果运用科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。
b、为备战空前绝后的雅典奥运会，我国运动健儿们加紧训练，争取再创佳绩。
c、我们不能默守陈规，要有创新精神。
d、在深圳书城的读者见面会上，携《那小子真帅》而来的韩国作者又掀起一阵汹涌的“韩流”，令少男少女们触目伤怀、激动不已。
5、某某电视台正准备策划一个宣传保护动物、制止猎杀保护动物的宣传片，时间只有5分钟左右，请你设计这个宣传片。你该如何在有限的时间内拍摄这一宣传片呢？并为为濒危动物写一条宣传语。
（提示：思考一下，5分钟时间内你要拍摄什么镜头呢？）（4+3分）
宣传片策划方案：
宣传语： 6、下列句子没有语病的一项是（3分）（
a、笔记本电脑因为具有快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。
b、事实证明，经过艰苦生活磨练的人更善于战胜各种困难。
c、庆祝“五。四”青年节演讲比赛将于星期天早上八点钟在学校大礼堂开始举行。
d、刚出生的野生金丝猴能存活19天的原因是许多人共同照料的结果。
7、当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是（3分）（
a、当同学向你请教问题时，你说：“好吧，让我们一起来研究研究。”
b、你参加数学奥赛得了一等奖，别人夸奖你，你说：“过奖啦，我是有这个能力嘛。”
c、当你到食堂排队打饭时有人插队，你说：“喂，后面排队去，怎么这么没规矩？”
d、小玫被自行车撞伤，你打**给她妈妈：“阿姨，不好了，小玫出车祸了。”
8、随着时代的发展，一些新生的词汇进入了我们的生活，例如：在网上常见的“美眉”（漂亮女孩）、“菜鸟”（新手）；由外来语演变的“酷”（cool）、“秀”（shou）等等。你怎样看？
随便说说。（5分）
二、阅读（共65分）
一）课文解读·感悟**（16分）
救救这只金丝猴
—脐带在身失“母爱”人妈妈喂活猴宝宝
本报讯（记者刘伟）］一只刚出生便失去“母爱”的国宝金丝猴，经两名巴东妇女三次用人乳喂养，野生动物救护人员四昼夜精心呵护，昨日安全抵达位于武汉市九峰山的省野生动物救护中心。
12日下午3时左右，正在巴东县沿渡河镇小溪村附近原始森林进行科学考察的有关专家，在一颗大树下发现一只刚出生的金丝猴。当时它身上还有4厘米长的脐带，身体虚弱，脸带伤痕。
等了很长一段时间，没见母猴前来营救，天又下起大雨，科考人员只得怀抱着这只小国宝赶回山中营地。
当第二天科考队员赶回小溪村时，挨了一天饿的小国宝嗷嗷大叫起来。苦于无食可喂，鉴于人与猴的基因相近，科考队向村中一产妇求救。得知是国宝缺奶，产妇二话没说，掀起衣襟将不到1千克的小金丝猴抱在怀中喂奶。
得乳汁滋养，小国宝安全度过一夜。闻讯赶来的巴东林业局有关人员，连夜包船护送小国宝进县城。
14日上午，获悉此事的省林业局、省野生动物救护中心立即派专家赶往巴东。这期间，小国宝又在巴东林业局一位职工家属的怀中得到了两次人奶喂养。15日上午，省野生动物救护中心饲养员杨国祥和同事怀抱小国宝，带上巴东林业局一位职工家属挤的半瓶人奶赶往武汉。
当晚7时抵汉后，杨国祥立即带回家中照看，并为它买回婴儿奶粉，还未结婚的他在家中全力担负起“母亲”的职责。才出生的小国宝每两小时就要吃一次，杨国祥将它抱在怀中精心喂养；小国宝随意拉起屎尿，杨国祥将自家枕巾扯下来当尿片，一宿下来竟用了4条枕巾。
9、这则新闻的正标题和副标题是什么？ （4分）
正标题。副标题。
10小金丝猴被科考人员发现时，是怎样的状况？ （3分）
11、作者细致地介绍小金丝猴状况的目的是什么？ （3分）
12、人们是怎样救助金丝猴的？
3分）13、文章为什么精确地标明发现和救助金丝猴的时间？ （3分）
二）阅读下面一段文字，按文后要求答题（21分）
①多年前，我到吉林长白山自然保护区去考察，那里红松落叶阔叶混交林内有许多昆虫靠吃树叶草叶生活。②一个人每天在林内可以捉到百来个做补药的哈士蟆，还可以捉到药用的癞**（分泌蟾酥），它们和飞鸟、鼠类都吃昆虫。③而松鼠、灰鼠吃红松种子，黄鼠狼吃松鼠，紫貂又吃松鼠和黄鼠狼。
④那里还有许多野鹿、狍子、獐子、野猪，也是靠吃树叶、灌木叶、草叶和苔藓为生，并以森林和草地为住所。⑤狗熊和东北虎就以这些食草动物为食料。⑥东北虎特别喜欢跟在一群野猪后面走，当地人称它为野猪倌，一等到有野猪落了队，东北虎就把它抓住吃掉动物与植物、动物与动物之间的关系一环扣一环，互相制约。
⑧如果砍掉红松落叶阔叶混交林，就不会有昆虫、两栖类动物、鸟类、鼠类、食草动物以及食肉动物。
14、加点的“落”字的读音为＿＿＿解释4分）
15、第⑦句横线处应填的词语是（3分）（
a、由此可见 b、推而广之 c、承上所说 d、以上三项均可。
16、原文还有“那些药用动物、皮毛兽和珍贵稀有动物也就没有了”一句，应插入何处？（3分）（
a、第③句句末b、第⑤句句末
c、“如果砍掉红松落叶阔叶混交林” 之后 d、第⑧句句末。
17、揣摩文意，想想加横线的“可以捉到百来个”可以与其上文字中的哪一个词语相呼应？
3分）18、加波浪线的“食草动物”在文中指（3分）（
a、靠吃树叶草叶生活的昆虫。
b、吃红松种子的松鼠、灰鼠。
c、靠吃树叶、灌木叶、草叶和苔藓为生的野鹿、狍子、獐子、野猪。
d、以上三项的综合。
19、在文中找出一个比喻句。
（2分）20、选文的中心句是。
1）一走进教室，我就感到有些蹊跷--安静得好像潜伏着一种与平时不同的意味。果然，师生相互问好后，我还没开口讲课，就发现全班50多个学生都直勾勾地盯着我身后的黑板。为了让学生集中精力，我立即以平静的语调导入新课：
2）同学们，今天，我们上……"
3）“报告老师，您看黑板上！”班上最活泼的女生王娜娜边站起来边喊道。
4）我一下子惊呆了，脑子一片空白——原来黑板上有一行清晰的粉笔字：“高老师是个”，后边还有一个不太清晰的“坏”字。
八年级语文下册第五单元形成性检测题 唐娜
八年级语文下册第一次月考试卷。班级姓名学号。试卷说明 本试卷共 分。一 积累 共 分 1.下列加点字的读音有误的一项是 分 a.轩邈 mi o 缥碧 pi o 弗之怠 d i 戚戚 q b.槽枥 l泠泠 l ng 媵人 y ng 咄咄 du c.箪瓢 d n 皲裂 j n 婵娟 ch n 短褐 h ...
八年级上第五单元
第五单元教案。21 桃花源记。教学目标 知识和能力 1 朗读 背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写 世外桃源 所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。过程与方法。1 加强朗读训练，提高诵读能力。2 把握本文虚景实写，实中有虚的写作手法，要求学生运用想象 故事中的某些细节，培...
八年级上第五单元
八年级 上 语文第五单元复习题。21 桃花源记。一 基础知识的积累和运用。1 给下列加点的字注音。便舍船豁然开朗屋舍俨然阡陌。怡然便要还家邑人及郡下 2 根据拼音完成下面填空。黄发垂ti o 叹w n落英b n纷刘子j y 太守无人问j nxi n来问讯男女衣zhu 3 根据本课内容抽取至少二个成语...