创新八年级语文上第五单元测试卷

发布 2020-10-18 16:55:28 阅读 6187

一课一案创新导学》语文八年级上册。

第五单元测试卷。

班级。姓名。

得分。说明:本卷共四大题,22小题,全卷满分120分,考试时间150分钟。

一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分)

1。下列字形和加点字注音全部正确的一项是(c)

a.记载(zài) 喧嚣巧妙绝伦(ln)

长红卧波。b.镂空(|6u)

推。重峦叠嶂(zhang)

因地治宜。c.嶙峋(ⅹun)

蔷薇。春寒料峭(qiao)

俯仰生姿。d.匀称(chen)

题拔。长途跋涉(se)

无动于衷。2.下列句子加点词语使用不正确的一项是( b )

a。这一自出心裁的设计,深受好评。

b。他络绎不绝地说了许多空话,可是从来没有认真做过一件事 。

他滔滔不绝地说了许多空话,可是从来没有认真做过一件事 。

c。节日的南山公园里,游人摩肩接踵,十分拥挤 。

d。卢沟桥上的那些石头狮子雕刻得惟妙惟肖,吸引了很多游客来**。

3。下列句子没有语病的一项是(c)

a。环境保护的宣传应该发挥广大青少年充分的作用。

环境保护的宣传应该充分发挥广大青少年的作用。

b。他的革命精神时刻浮现在我眼前 。

他的革命形象时刻浮现在我眼前 。

c。除非加强对抗性训练,中国足球才有可能走向世界,否则连亚洲也冲不出去。

d。由于她这样的好成绩,得到了老师和同学们的赞扬。

她由于拥有这样的好成绩,得到了老师和同学们的赞扬。

由于这样的好成绩,她得到了老师和同学们的赞扬。

4。下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(c)

他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望。--5

为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。--3

可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画 。-2

设计者和匠师们自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。--1

游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。--6

总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。--4

a.①②b. ④

c. c.④③

d. d.①④

5。填入横线上的语句与上下文衔接最紧密的一项是( a )

学习知识要一点一滴地积累。--

平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。

a。细小的石子虽不显眼,却能铺出千里之路 。

b。能铺出千里之路的是细小的不显眼的石子 。

c。不显眼的细小石子,却能铺出千里之路 。

d。千里之路的铺成,是有了细小的不显眼的石子 。

二、古诗文阅读与积累(24分。

一)阅读下面这首诗,完成第6~7题。(每小题2分,共4分)

答张十一。(唐)韩愈。

山净江空水见沙,哀猿啼处两三家 。

筼筜①竞长纤纤笋,踯躅闲开艳艳花。

未报恩波知死所,莫令炎瘴送生涯。

吟君诗罢看双鬓,斗觉霜毛⑥一半加。

注释】①筼筜(yún dāng):一种皮薄、节长、竿高的竹子。

踯躅(zhí zhú 职竹):杜鹃花的别名。③恩波:帝王的恩泽。④死所:葬身之地。⑤炎瘴:南方湿热致病的瘴气。⑥霜毛:白发。

唐代:韩愈。

山净江空水见沙,哀猿啼处两三家。

筼筜竞长纤纤笋,踯躅闲开艳艳花。

未报君恩知死所,莫令炎瘴送生涯。

吟君诗罢看双鬓,斗觉霜毛一半加。

译文。春山明净,春江空阔,清澈得以见到江底的沙粒,悲伤哀怨的猿啼声处处可听。

粗大的筼筜与纤纤嫩笋争相滋长,羊踯躅清闲自得,随处开放出鲜艳的花朵.

皇帝深恩尚未报答,死所也未可得知,但求不要在南方炎热的瘴气中虚度余生而已.

吟读张署来诗后,叹看双鬓,顿时觉得鬓发白了一半。

注释。功曹:官名。

两三:几个。表示少量。

筼筜:一种皮薄、节长而竿高的竹子。

踯躅:杜鹃花的别名。

恩波:谓帝王的恩泽。

死所:死的地方。

炎瘴:南方湿热致病的瘴气。

霜毛:白发。▲

这首诗中的景物,是与作者此时的处境与心情紧密相连的。它体现了这样两个特点,一是静、二是闲。静从空旷少人烟而生,作者从繁华嘈杂、人事纷扰的京城一下子到了这僻远荒冷的山区,哀猿啼声处处有,人间茅舍两三家,这种静与作者仕途的冷遇相互作用,使他倍感孤独和凄凉。

这种闲,由他的处境遭遇而来,这里的一切都显得悠闲超脱,没有羁绊,然而不免使人触景生情。身虽居闲地,心却一刻也没能摆脱朝廷的束缚,常常被“未报恩波”所烦扰,不能得闲,故而分外感慨。作者虽然写的是景,而实际上是在抒发自己内心深处的隐情,正如王夫之《唐诗评选》所说:

“寄悲正在比兴处。”

诗的下半段叙事抒情,“未报恩波知死所,莫令炎瘴送生涯。”前句的“未”字贯“报”与“知”,意谓:皇帝的深恩我尚未报答,死所也未可得知,但求不要在南方炎热的瘴气中虚度余生而已。

这两句是全诗的关键,蕴含着诗人内心深处许多矛盾着的隐微之情;有无辜被贬的愤怨与悲愁,又有对自己从此消沉下去的担心;有自己被贬南荒回归无望的叹息,又有对未来建功立业的憧憬。他虽然没有直接说忧愁怨恨,只提到“死所”、“炎瘴”,却比说出来更为深切。在这样的处境中,尚还想“未报恩波”,这表现出儒家“怨而不怒”的精神。

有了这一联的铺垫,下一联就容易理解。“吟君诗罢看双鬓,斗觉霜毛一半加。”“斗”同“陡”,是顿时的意思。

“斗觉”二字用得奇崛,把诗人的感情推向高潮。这一联写得委婉曲折,诗人没有正面写自己如何忧愁,却说读了张署来诗后鬓发顿时白了一半,似乎来诗是愁的原因,这就把全诗惟一正面表现愁怨的地方掩盖住了。并且写愁不说愁,只说霜毛陡加,至于何以至此,尽在不言之中。

诗意婉转,韵味醇厚。

诗写僻境,以画意出之,写忧愤,以曲笔出之。诗人似乎尽力想把他那种激愤的感情深深地埋藏在心底,但是又自觉不自觉地在字里行间透露出来,使人感受到那股被压抑着的感情潜流,读来为之感动,令人回味,形成了这首诗含蓄深沉的特点。▲

6。下列对诗的内容理解不正确的一项是(d)

a。诗歌前半部分写景,后半部分叙事抒情 。

b。诗歌首联勾画出了春江明净、春山空阔、人烟稀少的空寂景象 。

c。诗歌颔联写竹子长得蓬勃,花开得鲜艳,増添了明快的色调。

d。诗歌后四句是写诗人想到皇恩未报,头发都愁白了。

7。下列对诗的赏析不正确的一项是(c)

a。诗歌前四句先写远景,后写近景,层次分明。

b。诗歌颔联对仗工整,“竞”与“闲”两个词传神生动 。

c。诗中景物体现了“闹”和“闲”的特点 。(静,闲。)

d。诗歌于含蓄深沉中透露出了压抑激愤的情感 。

二)阅读下面文言文,完成第8~11题。(12分)

甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备 。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。

自康乐以来,未复有能与其奇者。

选自陶弘景《答谢中书书》)

乙〗仆去月φ谢病,还觅薜萝。梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日,幽岫含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重幽居,遂葺宇其上。

幸富菊花,偏饶竹实。山。

谷所资,于斯已办。仁智所乐,岂徒语哉!

选自吴均《与顾章书》)

乙〗仆去月φ谢病,还觅薜萝。

我上个月因病辞官,回到家乡寻找隐居的地方。

梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日,幽岫含云,深溪蓄翠;

梅溪的西面,有座石门山。很多峭壁与云霞争高下,独立的山峰遮住了太阳;幽深的洞穴包含着云雾,深谷小溪积聚着翠绿的潭水;

蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实。;

蝉鸣鹤叫,水声清越,猿猴啼叫,和谐动听的声音相互混杂,声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居,就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。

山谷所资,于斯已办。仁智所乐,岂徒语哉!

山谷中隐居生活的必需品,这里都已具备。这种地方被仁人智士所喜爱,岂是虚言啊。

译文。我上个月因病辞官,回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面,有座石门山。

很多峭壁与云霞争高下,独立的山峰遮住了太阳;幽深的洞穴包含着云雾,深谷小溪积聚着翠绿的潭水;蝉鸣鹤叫,水声清越,猿猴啼叫,和谐动听的声音相互混杂,声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居,就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。

山谷中隐居生活的必需品,这里都已具备。这种地方被仁人智士所喜爱,岂是虚言啊。

注释。去月:上月。

谢病:因病而自请退职。谢:告。仆:自己的简称。

薜萝(辟):一种山中生长的藤本植物。屈原《楚辞·九歌·山鬼》:“若有人兮山之阿,被(pī)薜荔兮带女萝。”后以此代指隐士的服饰。 还觅薜萝,意思是正准备隐居。

梅溪:山名,在今浙江安吉境内。

森壁争霞:众多峭壁和云霞比高低。 森:众多的样子。 壁:险峻的山崖。 霞:早晚的彩云。

孤峰限日:孤特耸立的高峰遮断了阳光。 限:阻,这里指遮断。

幽岫(秀xi):幽深的山穴。

蓄:包含。翠:绿水。

唳:(鹤)啼叫。

啼:(猿)鸣叫。

英英:同“嘤嘤”,象声词,形容虫鸟动物的鸣叫,也形容声音和谐动听。

绵绵:连绵不绝的样子,形容声调悠长。

韵:和声。素:向来,一向。

重:重视,这里是向往的意思。

幽居:隐居。

遂:就。葺宇其上:在上面修建屋舍。 葺,修建。 宇:房子。

幸富菊花,偏饶竹实:幸好菊花、竹实很多。 富:

多,充裕。 偏:特别。

饶:丰富。 竹实:

竹米,竹子开花后所结的果实,可以食用,传说为凤凰的食物。菊花,竹实都是隐士的食物。

山谷所资,于斯已办:山谷中隐居生活的必需品,这里都已具备。 资:出产的东西,提供。 所资:所需的东西。斯:这。办,具备。

仁智之乐:佳山秀水为仁人智士所喜爱。《论语·雍也》:“智者乐水,仁者乐山。” 乐:喜爱。

岂徒语:怎么能随便说。徒:仅仅。语:说。▲

作者以鲜明生动的笔触,描绘了石门山壮丽秀美的自然景色,表达了托病辞官后归隐的志趣,全文可分为二层。

第一层是第一句。作者以叙事开篇,交代了自己上个月归隐一事。为什么要归隐呢?

作者没有明说,但“谢病”和“觅”已清楚地表明他是托病辞官,是自寻归隐的。由此可见他对官场的厌恶,对政治的失望,这为下文作者尽态极妍地描写景物蓄势和张本。

第二层从第二句开始一直到最后。这一层主要描绘石门山的景色,表达了作者归隐后自得其乐的情趣。作者先交代了石门山的位置,接下运用神奇的想象力,巧妙地由静态转化为动态,从而写出石门山山高谷翠的景色特点:

阴森森的峭壁直立天空,连接红霞;孤零零的山峰高高耸立,遮挡太阳;幽邃的山洞里掩藏着白云;深深的溪谷旁青草丛生,绿树纷披。在这里,作者运用了一系列的动词,赋予石门山以生命活力,启发我们丰富的联想。同时,作者还绘声绘色,把山中描写成一个**的世界:

溪流的淙淙声,鸣蝉的吟唱声,云鹤的叫唳声,猿猴的哀啼声,交织在一起,“英英相杂,绵绵成韵”,组成了优美的山林交响曲。作者铺写山中的各种声音,表面上看似热闹,其实却是以闹写静,显示出山高无人的幽静,这个地方,对于“素重幽居”的作者来说,自然是一个好去处,因而他“葺宇其上”。可见,作者选择这里幽居的理由是,高山的幽静契合了他想避开喧嚣浮繁尘世生活的淡泊宁静的心境,而漫山的菊花,遍地的竹实,不仅增添了这份幽静,而且,通过夸张地描绘这些芳洁美好的自然物,来美化诗人自己的品格,构成崇高完美、超然出俗的典型形象。

“智者乐水,仁者乐山”,用“仁智者”自比,不言而喻。总之,这段写景是为了表达“归隐”的思想。这是意脉,围绕这意脉,作者濡笔山林。

而山林是作者隐居的生活环境,作者描写它,赞美它,正是表达了他摆脱了官场的羁绊所获得自由的满足和隐居的乐趣。意境鲜明,情趣盎然。

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