一、 积累与运用（30分）
1下列词语中注音有误的一项 2分。
a、寒噤 （ jìn ） 往上蹿（cuān ） 仄（zè ）歪转弯抹（mǒ）角。
b、瓦砾（ lì ）僵硬（yìng ） 箱箧（ qiè ）赃（zānɡ ）物。
c、荒谬（ miù ）憧（chōnɡ ）憬蹒（ pán ）跚举箸（ zhù ）
d、凹凼（ dànɡ ）很倔（ juè ）涎（yán）水取缔（dì ）
2下列词语中无错别字的是 2分。
a、世外桃园芳草鲜美阡陌交通无人问津。
b、唯吾德馨选贤举能锐不可挡张皇失措。
c、月明风清祸不单行名副其实荡然无存。
d、眼花瞭乱令人惊害顺顺流流大庭广众。
3下列关于文学常识的表述有错误的一项 2分。
a、余秋雨，是当代著名的散文家，他的散文《信客》，赞扬了信客任劳任怨、诚信无私，待人宽容的优秀品质，热切呼唤诚信。这篇散文的语言质朴而典雅，精辟而畅达。
b、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》一文，饱含深厚的人道主义精神，愤怒谴责了侵略者的罪行，表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。作者雨果，法国作家，代表作品有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等。
c、《大道之行也》选自《礼记》，《礼记》是儒家经典之一。《大道之行也》中所描述的大同社会是“使老有所终，壮有所用，幼有所长”，而陶渊明所描绘的“黄发垂髫，并怡然自乐”世外桃源的生活和它是一脉相承的。
d、《朝花夕拾》是鲁迅的一部散文集，又名《旧事重提》。全书共十篇文章，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们学过其中的《阿长与《山海经》、《从百草园到三味书屋》、《风筝》。
4、名著填空 4分。
a的作者是 ，这篇**讲述的是旧北京人力车夫的辛酸故事。无情地揭露了这个社会2分）
b、简单概括祥子买车的三起三落的经历：（2分）
5、古诗文默写填空 8分。
1铁马冰河入梦来。 （陆游《十一月四风雨大作》）
2） 谁道人生无再少苏轼《浣溪沙》）
3） 好峰随处改，曲径独行迷鲁山山行》）
4） 《陋室铭》中表现主人品德高尚的句子（主旨句。
5）《爱莲说》中概括莲花高贵品质主旨句是。
6、仿写句式：（2分）
如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
7、修改病句：（2分）
1）这次回到故乡，我又看到了那阔别多年的老师，那熟悉的乡音和那爽朗的笑声。
2）社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。
8、结合材料，综合**。（8分）
连花是一种深受人们喜爱的水生植物，它在淤泥里孕育，在阳光里生长，在高温里盛开，在清风里结实。连之魂，飘在诗歌里，行在书画里，定格在**里。下面让我们一起感受莲的文化魅力吧！
1）“莲”的美称有哪些？写出两个1分）
2）写出两个有关“莲”成语1分）
3）莲花是高洁的象征，它出淤泥而不染，清洁无瑕。故而中国人民喜欢以荷花的作为激励自己洁身自好的座右铭。 （1分）
（4）荷花是友谊的象征，古代民间春天有秋天有的传统。 （1分）
5）历代文人墨客爱莲甚盛，称它为“花之君子”。无论是花是叶，是香是色，都吸引不少诗人为之命笔，请写出两句与“莲”有关的诗词名句（本试卷中有的不要重复）：
a1分）b1分）
（6）结合《爱莲说》一文的内容，说说怎样做一个像莲花一样品德高尚的人。（2分）
2、阅读下文，完成文后题目。（12分）
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。
他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！
而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍， 地走到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。
可是他过铁道，要上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左 ，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！
”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1、在文中横线处填上恰当的动词 ，并说说这些词有什么作用？（2分）
2、“我那时真是聪明过分”“那时真是太聪明了”中两个“聪明”有什么含义？表明了“我”怎样的心情？（2分）
3、作者是怎样描写父亲过铁道买橘子时的背影的？这时的背影为什么写的这样详细？（2分）
4、选段中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲段末“我的眼泪又来了”，我流的是的眼泪，用这句话作结尾，其作用是2分）
5、父亲“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”。说说你对这句话的理解。（1分）
6、这篇课文表达了真挚而深沉的父爱，谈谈你读后的感受。（3分）
三、阅读下文，完成文后题目。（14分）
大爱不言愁蒋平。
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