八年级语文上学期第五单元测试卷（120分）
姓名班级得分。
一、积累与运用（40分）
1、选择题（9个小题，每小题2分，共18分）
下列加点字注音有误的一项是（ ）
a．鸿儒（rú） 幽咽（yàn） 衣褶（zhě） 诣太守（zhí）
b．阡陌（qiān） 洗濯（zhuó） 多髯（rán） 德馨（xīn）
c．苔痕（tái） 淤（yū）泥罔不（wǎng） 陶后鲜有闻（xiǎn ）
d．老妪（ yù） 俨（yǎn ）然案牍（dú） 后遂（suì ）无问津者
下列加点词语的解释有误的一组是（ ）
a．罔不因势象形（无不） 往来无白丁（这里指没有什么学问的人）
b．货恶其弃于地也（憎恶） 此人一一为具言所闻（详细的）
c．女有归（女子出嫁） 绝类弥勒（类别）
d．其两膝相比者（靠近，挨着） 历历数（清清楚楚）
下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是（ ）
a． 斯是陋室，惟吾德馨b、阡陌交通，鸡犬相闻。
c．乃不知有汉，无论魏晋。 d、山有小口，仿佛若有光。
下列句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（ ）
例：中轩敞者为舱，箬篷覆之。
a．水陆草木之花，可爱者甚蕃。 b、牡丹之爱，宜乎众矣。
c．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 d、闭之，则右刻山高月小，水落石出。
选出没有通假字的一项（ ）
a．矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。 b、诎右臂支船。
c．左手倚一衡木d、技亦灵怪矣哉。
选出加点字词义完全相同的一项( )
a．率妻子邑人来此绝境不独子其子。
b．为宫室、器皿、人物，以至鸟兽大道之行也，天下为公。
c．是故谋闭而不兴清风徐来，水波不兴。
d．无丝竹之乱耳予独爱莲之出淤泥而不染。
最能概括莲花高贵品质的一句是（ ）
a．可远观而不可亵玩焉。 b、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
c．花之君子者也d、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
选出句意理解不正确的一项（ ）
a． 启窗而观，雕栏相望焉。（开窗**，雕刻着花纹的栏杆可以互相看得见。）
b． 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。（他们的互相靠近的两膝，都隐蔽在手卷下面的衣褶里。）
c． 濯清涟而不妖。（洗过的青青的莲叶并不显得妖媚。）
林尽水源。（林尽于水源，意思是桃林在溪水发源的地方就消失了。）
d．菊之爱，同予者何人？（对于菊花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？）
下列说法不正确的一项是。
a．《陋室铭》开头作者以“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”类比立论，以“斯是陋室，惟吾德馨” 概括全文主旨。
b．《大道之行也》构建了一个美好的“大同”社会。“大同”指“既和且平”，“和”指的是民众和睦，没有阶级剥削压迫，“平”指的是人人平等。
c．《桃花源记》作者开头写渔人离开桃花源，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是为了增加桃花源的神秘性，引起阅读兴趣。
d．“国破山河在，城春草木深”。“破”、“深”使人怵目惊心，满目凄然。诗人在此明为写景，实为抒情，寄情于物，托感于景，为全诗创造了忧伤气氛。
2、古人把山的南面，水的北面称为阳，反之，山的北面，水的南面称为阴，不少地名还包含了这个知识，试推断下列城市、河、山的位置（2分）
a．江苏省的江阴市在长江之b、陕西省的华阴市在华山之（ ）
c．河南省的洛河在洛阳市之d、湖南省的衡山在衡阳市之（ ）
3、根据提示，默写课文（12分）
1）陋室铭中描写“陋室”环境恬静雅致，令人赏心悦目的语句是。
与“何陋之有”相照应，体现全文主旨的两句是。
2）桃花源记中描写桃源里老人和小孩神情的句子是：“
陶渊明虚构桃花源社会的目的是。
3）石壕吏中表明老妪被抓走的诗句是。
4）爱莲说中比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自许的句子是：
5）杜甫望岳中由望而产生登岳意愿的诗句是。
6）大道之行也选贤与能货恶其弃于地也， 不必藏于己。
4、填空（4分）
1）杜甫望岳诗共三首，分咏东岳 、西岳 、南岳 。
2）写前后赤壁赋的“大苏”是宋代文学家小苏”是他的弟弟老苏”是他的父亲三人都以才学出名，世称。
3）“南阳诸葛庐”中的“诸葛”是指三国时期著名的政治家西蜀子云亭”中的“子云”是指西汉文学家。
4）核舟记选自代编的。
5、古诗词中有很多实写山、水、花、鸟的句子，请各写一句（4分）
二、阅读理解（40分一）（12分）
明有奇巧人曰王叔远，能以径径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小左刻水波不兴”，石青糁之。把选文中横线上应填的文字写在下面。（2分。
6、下面对句子理解错误的一项是2分）
a． 中轩敞者为舱：中间高起而宽敞的部分是船舱。
b． 舟首尾长约八分有奇：船身长约八分多一点。
c． 盖大苏泛赤壁云：船的顶层刻着大苏赤壁时的云彩。
d． 能以径径寸之木，为宫室、器皿、人物：能用一寸来长的木头雕刻成宫室、器皿、人物。
7、结合全文，指出下面的说法有错误的一项是（ ）2分）
a．核舟记一文选自清代张潮编选的虞初新志。
b． 文章说明了雕刻家构思的巧妙，赞美他的高超技艺。
c． 文章描述了雕刻品“核舟”的艺术形象，显示出我国古代工艺美术的卓越成就。
d．“尝贻余核舟一”，这里指的是王叔远把核舟赠送给苏轼。
8、下面对选文内容的理解有错误的一项是（ ）2分）
a． 第一段概括介绍了雕刻家王叔远的精湛技艺，点明了雕刻品“核舟”的主题。
b． 雕刻品“核舟”的主题是“大苏泛赤壁”。
c．“旁开小窗，左右各四，共八扇”是介绍核舟的体积的。
d．介绍王叔远能用体积很小的原材料表现很广的题材，目的是说明雕刻家有多方面的成就。
9、对下面句子中加点词的理解的误的一项是（ ）2分）
a．尝贻余核舟一。（贻：赠b、能以径径寸之木。（径：直径）
c．明有奇巧人曰王叔远。（奇：惊奇） d、石青糁之。（石青：一种青色颜料）
10、最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是什么？（用原文中的一句话回答）（2分）
二）(18分)
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。”
11、选出加点字的读音和意义有错的一项（ ）2分）
a．便要还家（yāo 邀请b、鸡犬相闻（wén 听见）
c．土地平旷（kuàng 空阔、宽阔） d、有良田美池桑竹之属（shǔ 属于）
12、选出下列句中加点字的意义与现代汉语相同的一项（ ）2分）
a．遂与外人间隔b、土地平旷，屋舍俨然。
八年级语文第五单元测试卷
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