五年级语文导学案

发布 2020-11-02 08:54:28 阅读 6860

(五):年级语文上册第(二)单元第(2)课主备人:林志惠审核人备课时间:2023年9月。

课题:4雷雨第一课时课型:新授授课时间:9月学习内容:教材21——3页学法:合作交流。

学习目标:1、我能用普通话正确流利有感情的朗读课文。背诵课文。

2、认识6个生字,正确书写14个字。记住本课的一些词语。

3、读懂课文内容,想象课文所描写的雷雨景色。

学习重点:在读中想象雷雨的景象,学习作者观察与描写的方法。学习材料及准备:找与本课相关的资料。

教师指导。一、自主学习:(一)预习汇报:

(5分钟左右)相信你能梳1、熟读课文,圈出本课生字理出知识2、为生字标拼音点,有条理地进行汇旷融辽隆钝柳报。潮掠枯瀑昌耀鞭3、标出本课自然段。(二)、新知初探(13分钟左右)1、初读课文,读准确,通顺,注意断句2、再读课文,圈画词语,自然段。

3、再读课文,交流解疑。

4、再读课文,了解《雷雨》的特点。

二、合作**:(5分钟左右)注意倾听别作者分几个层次写的风。都借什么景物来写风。

这种借物写的物的写作人的话哦方法你有什么体会?三、展示点拨:(10分钟左右)展示小组内交流成果。

四、有效训练:(5分钟左右)填上合适的词语。看看完成你()的嘈音()的蓝光()的雨点的学习目标()的浓云()的泥土()的枯叶了没有?

获的。我在方面的表现很好;在方面表现不够,以后要注意的是:总体表现(优、良、差),愉悦指数(高兴、一般、痛苦)

拓展升华用你的笔画一幅名为《雷雨》的画。

学生活动。

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