6冬阳·童年·骆驼队（教学反思参考2）
本文是台湾著名女作家林海音为自传体**《城南旧事》写的序言。文中“冬阳”“童年”“骆驼队”三个词语的结合，勾画出一幅记忆深处的童年印象，营造出了一种深沉广阔的意象空间和情感空间。整篇文章语言平实、质朴，通过怀想童年趣事，使我们感受到童心、童真、童趣的同时。
教学时我紧紧抓住冬阳、童年、骆驼队这三个词导入，直奔重点，抓住有趣，让孩子笑谈童年趣事，学生在读读、谈谈、悟悟的过程中，感受到作者的童年，到课末我又以板书进行画面再现的精美总结，学生以不同的理解纷纷感怀逝去的有趣童年，其理解的深度、情感的厚度、心灵的广度，似乎就是在不知不觉间、在读读说说间那么自然而然地发生了，我要说，其课如茶，但品起有味。但任何一节课，都有美中不足的地方，这是一篇具有诗情画意的、又充满童趣的文章，我们只有用一颗童心去感悟，去发现，文章才能彰显童真的美好，我在抓有趣这方面，有些欠缺，如果把孩子的那份有趣再体现出来，作者那妙不可言的童年将更加生动、更加美好！学生的朗读不到位，有个别组的学生朗读融不进自己的感情，以致于导致对课文理解不够深刻。
如读骆驼咀嚼的那句学生不能想象当时的情景，学生心中无画面，学生心中的情和境，但就无法用语言表达出来。
2024年五年级下册语文第二单元作文
五下册语文第二单元。记得七八年前，也是这么一个宁静而又美丽的夜晚，爸爸抱着我到户外散步，小小的我偎依在爸爸怀里抬头仰望天空，欣赏着美丽的夜晚。看到天上的月亮又大又圆，还有一颗颗小星星，发出一点点微弱的银光，小星星又小又可爱，像小眼睛一样朝我眨巴眨巴的。我顿时产生了许多疑问，这些疑问在我小小的脑海中闪...
小学教育 2024年 春 五年级语文下册《蝴蝶泉》教案沪教版
教学目标 知识与技能 能读准字音，读通课文。能结合文后的注释及译文，读明白短文的意思。知道课文描写了蝴蝶泉泉水清冽 古树奇特 蝶儿优美的美景。过程与方法 对 蛱蝶 生蝶 真蝶 三个相近词语进行区分，对文言的 然 字结构进行学习积累，对关键词语进行想象理解，体会文中运用的拟人等修辞手法，为以后的文言学...
2019五年级下册语文第二单元教案分析
第二单元书。单元说明。本单元的主题是 书，包括4篇主题课文 神奇的书 忆读书 走遍天下书为侣 我的 长生果 还有一个实践活动，围绕读书活动开展。本单元的4篇课文，通过著名作家的亲身读书经历和读书感受的介绍，引导学生要多读书 读好书。教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文，通过不同的文章，了解书对...