五年级2024年语文第二单元李菲

发布 2020-11-01 19:10:28 阅读 1897

2018—2019学年度第二学期第二单元。

小学五年级语文试题。

一、积累与运用。(40分)

1.阅读下面的文字,完成(1)—(2)题。(10分)

童年是一首让人chī mí的歌,童年的歌声一直在我们脑海盘璇。那个在冬阳下学骆驼jǔ jué, 藏在荷叶底下偷剥lián péng,张开双壁在夕阳下huá xiáng 的少年已经长大了。那些年惹下的 huó 事已经随风飘散;那些年huàn nàn 与共的小伙伴都消失在人海中;那些年jiǎo jìn nǎo zhī也搞不懂的难题已经迎刃而解。

我们怀念童年时光,不防xiè 下伪装,让我们再次拥抱童年!

借助拼音,写出相应的汉字。(7分)

文中有3个错字,请按顺序写出错字并改正。(3分)

2.读一读,在括号内填上恰当的“mó”字。(4分)

他寂mó的看着湖面,垂柳倒映在水中,波光粼粼的水面像一幅水mó画。他沉 mó了许久,内心翻滚着无限悔意,正是他的mó 不关心才导致了女儿的离家出走。

3.下列加点字的字音和字形完全正确的一项是( )2分)

a.清平乐lè 船篙gāo 澄澈chéng 情不自禁。

b.涨潮zhàng 亡赖w一本正经jīng 运**如。

c.蚂蚱 zhà 倭瓜 w困窘jiǒng 默不做声。

d.水瓢piáo 明晃晃huǎng 味同嚼蜡jiáo 翻来覆去。

4.下列各句中加点成语使用有误的一项是( )2分)

a.虽然只是寥寥数笔,画家已将秋天萧瑟的气氛渲染得淋漓尽致。

b.小明是我们班的“智多星”,每次遇到问题他绞尽脑汁才能想出来。

c.房间里静悄悄的,我以为儿子出去玩了,结果发现他在一本正经地读书。

d.六一儿童节,当教育局长及其陪同人员笑眯眯地走进礼堂后,大家马上敛声屏气、肃然起敬。

5.下列句子中标点使用正确的一项是( )2分)

a.每年春节期间,“中国诗词大会”“经典咏流传”等弘扬优秀传统文化的节目总能给我们带来精彩绝伦的文化盛宴。

b.他十分迷茫,面对人生中的两个选择,不知道去北京工作还是去上海读研究生?

c.我明白了——世界上伟大的发明和发现,有时候还面临着他人的驱逐和**。

d.“真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果你能来,事情一定能解决”。

6.将打乱的句子按一定顺序重新排列,排列最合理的是哪一项?( 2分)

当今社会的文字、语言、声像、**等各种信息常常交织在一起。

例如,**只能传递声音信息。

原来只能传递一两种信息的**已经不能满足人们的需要了。

电报只能传递文字信息。

过去,**传递信息的功能比较单一。

人们希望有一种十八般武艺的设备。

abcd.⑤②

7.给加点的字选择合适的字义填空。(3分)

8.组词。(4分)

袄愧蓑咀( )

袍魂哀沮( )

9.仿写句子。(3分)

童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌童年是。

10. 根据语境填空。( 10分 )

古代文人借用古诗词,为我们塑造了一个个鲜活生动的儿童形象。我真羡慕古代牧童那种的生活,真希望也能像他们一样一地为床,以天为帐,饥来择食,困来即眠;“怪生无雨都张伞让我们看到了两个具有奇思妙想的小渔童;“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼溪头卧剥莲蓬。”更是把儿童的勤劳、懂事、天真烂漫塑造得栩栩如生。

学习的道路很漫长,正如屈原所说的我们一定要不忘初心、继续前进。

看到同学们经常浪费时间,我会用《偶成》中的两句。

少年儿童平时要注意多读书,勤积累,这样才能厚积薄发,下笔如有神。正如《荀子》所说:不积跬步不积小流。

古人云传家宝》),这是告诉我们要从小立下远大志向。

二、阅读。请认真阅读,完成相应的练习。(30分)

一)11.图一为空气质量指数分级相关信息,表2为2024年9月23日20时,相关**统计的5个城市的空气质量数据。

一)11.阅读下面的文章,完成相应的练习。

二)必读书目。

12.《呼兰河传》这部**的作者是( )呼兰河除了一些。

卑琐平凡的实际生活之外,还有不少精神上的盛举,如(

迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细,它却努力。

1)从以上数据可见:空气质量最好的城市是污染最严重的的城市___

2)宁波市的许多老年人此时真在广场上锻炼身体,你觉得合适吗?为什么?

3)宁宁居住在北京市,哮喘正发作,可他不得不上幼儿园,幼儿园今天安排了两节户外体育运动课。结合以上信息,请你对北京市环保部门工作人员说你想对宁宁的老师说。

二)必读书目。

12是鬼节,呼兰河上会。

13.她的头发又黑又长,梳着很大的辫子,普通姑娘们的辫子都是到腰间那么长,而她的辫子竟快到膝间了。她脸长得黑乎乎的,笑呵呵的。她是( )

a.妈妈 b.二姑母 c.团圆媳妇。

14边推着黏糕的单轮车,边喊着“黏糕、黏糕”,往街上一走,小孩子们就跟着一大帮了。他是( )a.有二伯 b.冯歪嘴子 c.老厨子。

15.你喜欢《呼兰河传》中的祖父吗?请你结合具体的情节,谈谈祖父的形象。

三)妈妈的额头( 节选)

童年的印象里,母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱,常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子,母亲就觉得不对劲,然后她的额头就会贴在我的额头上,只那么轻轻一贴,母亲就能准确判断出我的健康状况。

母亲用额头为我诊断了无数次病痛,而她自己生病的时候,总是悄悄瞒着。好些回,我看见母亲浑身无力地躺在床上,父亲用湿毛巾捂着她的额头,才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次,母亲从疲惫中爬起来,第一件事就是揉拍前额,好让自己保持一份清醒,第一时间理清生活的繁琐,解开心头的愁结,为家的未来精打细算。

韶华流转中,母亲老了,无论记忆力还是动作气力,已经大不如前,唯一不改的,依然是拍额头的习惯性动作,那手掌在额头上发出的声音,于我而言,更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。

母亲是爱美的,也许从她懂事时起,就用那些粉膏,每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆,谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹,在一个个不经意的夜晚,悄悄爬上了母亲的额头。

如果说母亲是一棵树,那额头上的纹路,就像一圈圈年轮,圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林,是一种写在额头上的不变情怀,仿佛漫山遍野的秀木,永远葱绿绵长。

母亲七十大寿那天,女儿忽然说头晕,母亲的额头,又习惯性地跟她贴在一起。母亲仔细端详着孙女,不由感慨万千:“奶奶老了,瞧这额头上的皱纹,多深!

”我伸过手,轻抚母亲的额头:“妈,谁说您老呀。瞧您的额头,还是当年那样温暖。

在我心里,您有一张永远年轻的脸。”

是啊,母亲的额头是不老的,那里面,写满了永恒的母爱。

16.文中写了有关“妈妈的额头”的几个生活片段,请用简洁的语言概括出来。(4分)

17.读画线句子,结合加点的词语谈谈你的体会。(6分)

1)然后她的额头就会贴在我的额头上,只那么轻轻一贴,母亲就能准确判断出我的健康状况。

2)如果说母亲是一棵树,那额头上的纹路,就像一圈圈年轮,圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林,是一种写在额头上的不变情怀,仿佛漫山遍野的秀木,永远葱绿绵长。

18.你认为文中的妈妈是一个什么样的人?生活中我们都拥有亲人们的关爱,请你把感受最深的和大家分享。

三、习作(从下面写作题目中任选一个,写一篇习作)

题目一:那年我___岁。

著名歌手汪峰在歌曲《那年我五岁》里这样唱:“那时我还是个小孩子,最喜欢的就是在楼下玩耍……”现在就让我们回到童年时代记忆最深刻的那一年,记下那段最美好的往事。请你把题目补充完整,写一篇文章,字数不少于。

题目二:童年是快乐而美好的。你的童年肯定有很多美好的回忆,请你以“童年趣事”为题,写一篇文章。要求:要把事情的经过写清楚,写出趣味性,要有真情实感。

五年级2024年语文第二单元

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五年级语文上册第二单元

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