学科单元教学目标。
科学年级五单元一时间2018.2.27
引导、鼓励孩子们对生活中一些典型的简单机械进行**，让他们通过一个个亲历的活动，探索简单机械的秘密，从而认识简单机械，了解机械的作用和用途，初步知道一些复杂机械的构造原理，发现应用它们的规律，体验成功的乐趣。在认识各种各样的力的基础上，将学生的**和认识引向机械装置以及较为复杂的机器构造原理，是学生了解人类智慧以及劳动工具的重要教学内容。
单。元教学重难点课时划分教材分析及教学建议。
重点：了解简单机械的使用，了解机械的作用和用途，初步知道一些复杂机械的构造原理。
难点：发现应用简单机械的规律。
1.什么叫机械1课时2.怎样移动重物1课时3.斜坡的启示1课时4.拧螺丝钉的学问1课时5.国旗怎样升上去1课时。
6.自行车车轮转动的奥秘1课时。
简单机械是我们在生产、生活中各种常见装置的部件，都是各种机械装置的一部分。这些在我们周围无处不在的简单机械以及相互组合形成的神奇机器，无时无刻都在引起孩子们的兴趣和关注。他们可能通过日常生活的经验对简单机械有所了解，他们也可能在成长中经历过某些简单机械的使用，但他们还没有通过比较系统的、完整的**过程来认识了解有关简单机械的特点、原理。
第一单元采用总－分－合的思路进行建构。先总的介绍什么是机械，接下来是用四课的篇幅分别引导学生研究杠杆、斜面、轮轴和滑轮，最后，课文从自行车的链条传动引入机械传动装置，由力和能量的传递角度阐述机械是简单机械的组合，使学生获得对机械的一个整体认识。小组自主互助学习形式。
动手操作。
苏教版五年级科学上册第一单元单元备课
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苏教版科学五年级上册第五单元《1 解释》教案
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五年级下科学单元备课
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