五年级科学下册一二单元备课

第一单元教学设计表。

学科科学授课年级五教师姓名。

第一单元：人体的内部秘密。

教材结构分析。

包括四课：1.食物到**去了2.我们的呼吸3.心脏和血管4.脑与神经。

重点难点分析。

1、了解人体内部的秘密。

2、了解保护重要器官的科学知识，养成良好的生活习惯。

教学对策。因为本单元的内容与学生息息相关，所以应该多让学生们从自身来切入课堂，激发学生们的兴趣。结合一些实验，比如验证唾液的消化作用、证明呼出的与吸入的气体的不同，做一些测反应力的小游戏，都能激发学生兴趣，辅助教学。

让学生们更好的了解自己，养成良好的生活习惯，引领学生提高和改善生活质量，体验科学的魅力。

第二单元教学设计表。

学科科学授课年级五教师姓名。

第二单元：我们怎么看到物体。

教材结构分析。

5.凸透镜。

6.照相机和眼睛7.保护眼睛8.潜望镜的秘密9.神奇的“眼睛”

本单元是由**凸透镜的性质展开的，展现了“科学技术人文生活”的融合。

重点难点分析。

1、了解凸透镜的作用。

2、了解照相机和眼睛的秘密。

本单元的内容是由**凸透镜的性质展开的，应该让学生意识到科学进步对人类生活的巨大影响，让学生们树立以浓郁的人文色彩挂关注民生，一创新的精神开展科学实践活动，让学生们动手观察，了解凸透镜的秘密，然后让学。

教。学对策。

学生们通过观察眼睛模型让学生们了解到眼内部构造，与照相机的那些构造相同，了解到潜望镜，并且拓展到各种各样神奇的眼睛。