【小学语文】人教版小学四年级语文下册《2桂林。
山水》练习(含答案)
2桂林山水【字词荟萃】1.读拼音；写词语。
wú xiá pínɡzhànɡpāndēnɡlián mián bú duàn2.形近字组词。
澜（）攀（）瑕（）绵（）润（）举（）假（）棉（）3.多音字组词。
sì（）juàn（）似卷。
shì（）juǎn（）【句段集锦】
仔细读下面的句子；填一填：
1．“这样的山围绕着这样的水；这样的水倒映着这样的山。”“这样的山”指的是这样的水”指的是。
2．“舟行碧波上；人在画中游。”这个句子用了一个比喻；作者把比作课文链接】
1.作者在写漓江的水时；分别写了漓江水的“静、清、绿”;在文中找出相关句子抄写下来；并说说这样写的好处。
描。写。
静。的。
句。子。
描。写。
清。的。句。子。
描。写。
绿。的。句。子。
你认为这样写的好处是。
2.你觉得本课在写法上有哪些特点？
1.无瑕、屏障、攀登、连绵不断。
2.澜（波澜）攀（攀登）瑕（无瑕）绵（连绵不断）润（湿润）举（举手）假（假如）棉（棉花）
人教版四年级语文下册2 《桂林山水》教学设计
2.桂林山水。吉水县城南小学刘云明。学习目标 1 认识8个生字，会写11个生字，能正确读写 玩耍 无暇 波澜壮阔 等词语。2 有感情地朗读课文，背诵全文。了解课文的主要内容及作者的语言表达特点，能试着仿写。3 感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山 热爱大自然的感情。教学重难点 通过朗读品味，感受...
小学语文四年级下册《2桂林山水》教案 2
桂林山水 第二课时教学实录。师 上节课我们结合书中的插图，熟悉了课文的内容，下面我们一边看录像，一边把已经记下的课文内容试着背下来，如果记得不太熟我们可以看一下书。放录像师生共同背诵，师生结合录像内容的顺序，进行背诵。师 看来，许多同学已经记下了课文的内容，而且有的同学背诵得很有感情，不过我们所有人...
人教版四年级下册语文教案2桂林山水
2 桂林山水。教学目标。知识与能力。1 会认8个生字，会写11个生字，正确读写 甲天下 荡漾 等词语。2 正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。3 学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，培养观察力和理解 表达能力。过程与方法。通过看图和理解课文，了解桂林山水的特点。情感 态度与价值观。受到热...