第4课。
学习阶段：水平二。
学习目标：在艰苦的环境中锻炼自己的意志
学习内容：自然地形跑。
重点：在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节。
难点：在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去。
学习步骤：一、 有趣的队列练习。
教师活动：1.提出队列练习的要求。
2.组织齐步走的练习。
3.讲解反口令练习的要求与要求，组织练习。
学生活动：1.在教师的指挥下完成齐步走的练习。
2.认真、积极的进行反口令练习。
组织： 二、 合作**、掌握技能。
重点： 在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节。
难点：在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去。
教师活动：1.提出游戏“大鱼网”的要求。
2.讲解游戏的方法。
3.组织全班同学为一大组进行游戏。
4.教师随时对游戏进行调控。
5.组织以小组为单位自主进行柔韧的练习。
6.分两组进行大鱼网的游戏。
7.提出以小组为单位进行自然地形跑。
8.组织学生自主的组合分成若干小组，明确小组的职责。
9.在小组长的带领下进行自然地形。
学生活动：1.在教师的带领下进行集体游戏。
2.在小组长的带领下自主的进行柔韧练习。
3.分组合作进行游戏。
4.自主的寻找伙伴并民主的推选小组长。
5.在小组长的带领下进行自然地形练习
组织：三、 自主的练习、提高自身素质。
教师活动：提出素质练习的要求。
组织素质练习
学生活动：自主的进行
组织：散点队形。
四、放松身体，愉悦身心。
放松操：《melody’s athm》（伴唱）组织：学生成四列横队集合；成广播操队伍散开---走1、课后小结。
2、安排**器材。
3、师生告别。
林枝）课后小结：
这节课出现了几个问题，我对其做了深思，以便能更好的上下节课。1，在常规中，体委的整队的时间应该紧凑。加强同学们的常规练习。
2，在进行反口令的练习时可以采用小组间的比赛。3，在进行游戏“贴烧饼”的时候在对蹲着的同学的处理手段可以灵活。应该让其他参加游戏的同伴都知道，这样可以相互的督促。
4，在进行自然地形跑的时候，教师在讲解跑的要求应该明确。这包括：a，小组长的职责。
b，奔跑的速度和时间，同时要求认真的听教师的讲解，这样才能使得学生在艰苦的环境中更好磨练，锻炼自己的意志。
小学四年级上册体育教案
踢球比准 教学设计。执教年级 四年级。一 指导思想 体育教学必须充分体现以身体练习为主的特点和身体 心理 社会适应的三维健康观。确保 健康第一 的教学思想落到实处，使学生健康地成长。小球类活动锻炼身体的综合效果好，能发展学生奔跑 跳跃 灵敏 反应 协调等能力。培养与形成克服困难的坚强意志品质。二 教...
小学四年级体育上册教案
重点 在练习中能很好的发挥速度。难点 在发挥速度的同时要注意正确的动作。教师活动 1.带领同学们做一些准备活动。高抬腿，加速跑。教师要及时的纠正准备活动中存在的问题。2.复习蹲锯式起跑的动作。3.两人一组进行蹲锯式起跑的练习。4示范加速跑的动作，并提醒加速跑的动作。5.分组进行加速跑的并采用蹲锯式的...
人教版小学语文四年级上册《颐和园》教学反思
颐和园 教学反思。一 暑假研修时，设计了 颐和园 的教学环节，实际上在教学的过程中存在很多问题。1 设计内容太多，一节课不能很好地完成 2 学生在学习过程中因读书读得少，思考问题时间长且效果不是很好。二 教学 颐和园 时，因为这篇课文是一篇写景的游记。所以我在进入学习课文的第一步就是让学生从文中找出...