教学目标：1学习新句型how much is/are the __认识词汇expensive, on sale。
2能运用新句型。
3培养学生爱学英语，热爱生活的感情。
教学重点、难点：
句型how much is/are the __教具准备：
一些食物，录音机。
教学时间：一课时。
教学过程：class opening and reviewgreetingchant: salt and pepper shakesing:
do you know the donut man? (边唱边复习食物词汇)practice in pairs
how much for one __
___yuan.
i’ll take __please.
new much is the __how much are the __demonstrate教师示范到商店里买东西，拿起一件东西，先用how much for one __来提问**，然后再用新句型how much is the __来提问**。使同学们明白这两句话的意思相同。
drill板书新句型并操练。
demonstrate继续演示买东西，教师指着一对东西说：how much are the __使同学们理解要问多的东西的**应使用这一句型。板书新句型并领读几遍。
compare让同学们比较这三个句型，然后再说一说。
student book: l14, n1解释生词，读课文。
2. expensive, on 介绍单词和短语expensive和on sale。翻译这两个词，然后利用手偶完成对话。
t: how much are the __p: _hmmm. no, thanks, that’s expensive. is/are the __on sale?
p: oh, i’ll take __please.
操练这两个词汇。
student book: l14, n2.读课文，检查理解情况。
class closingactivity book: l14板书：
lesson 14: how much are they?
how much for one __
___yuan.
expensivehow much is the __
i’ll take __please.
on salehow much are the __教学反思：练习：一．
读一读，连一连。
much are the donuts?
a. you’re welcome.
you.b. five yuan . you h**e any bananas?
c. yes! the pencils on sale?
d. yes, lots of bananas.二．
选择。1.当你认为一件东西很贵时，你会说：（
a. sure.
b. that’s ok.
c. that’s expensive.
2.当你想买两个苹果时，你会说：（
a. do you h**e any apples?b. how much is the apple?c. i’ll take two, please.
d. 15：let’s make soup!
教学目标：1.学习新句型：may i borrow __we need __let’s borrow __
学习故事：the magic stone.2.理解并能运用本课新句型，理解故事内容。
3.让学生体验英语学习的乐趣，并能够体验到劳动的乐趣。
教学重点、难点：
学习新句型：may i borrow __we need __let’s borrow __
冀教版三年级下册科学全册教案 全册
最新冀教版三年级下册科学全册教案 全册共43页 目录。1 身边的材料。2 塑料。3 倾听声音。4 物体传声。5 自制小乐器。6 声音与生活。7 光的传播。8 透明与不透明。9 镜子。10 七色光。11 电在我家中。12 让灯亮起来。13 导体和绝缘体。14 磁的力量。15 制作小磁针。16 磁的应用...
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