学习目标】、认识“乞、霄”等４个生字，会写“乞、巧”等８个生字。２、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。３、了解诗的含义，并愿意讲给别人听。【教学过程】第一课时。
一、谈话导入，激发兴趣。
、学生把自己喜欢的古诗背给大家听。２、板书课题，理解“乞巧”。二、自主学习，初步感知１、自由朗读，读正确、流利。
２、认读生字“宵”。３读出古诗的韵味。三、再读感悟，品味诗意小组合作，自读自悟，然后交流。
四、识字写字１、仔细观察字形。
、范写“乞、宵”，学生练习。第二课时。
一、复习。、指名背诵《乞巧》。２听写生字。
、讲述《嫦娥》的故事。
二、自主学习，感悟诗意１、按照自己喜欢的方式读古诗。２、质疑问难。３、小组合作理解古诗。４、有感情地朗读古诗。三、背诵古诗，学生展看比赛。
四、识写生字１、认读生字。２、指导书写“屏”字。五、拓展练习。
请用“广寒宫、嫦娥、神舟五号”编写一个想象故事。
部编版语文三年级下册《古诗两首乞巧嫦娥》教学设计
教学目标。1 会认 烛 晓 两个生字，会写 屏 烛 晓 偷 四个字。2 能背诵 嫦娥 体会诗中丰富的想象。3 能用自己的话讲讲嫦娥奔月的故事。教学过程 一 导入。师 同学们，在我们学习新课之前，先来看一幅图画。这幅图上画的是谁？ppt出示嫦娥图 师 嫦娥给你留下什么样的印象？温柔善良美丽 师 嫦娥的...
部编语文三年级下册29古诗两首教案
课题备课时间。教学目标教学重点教学难点教学准备。29古诗两首。1 会认2个生字，会写3个生字。2 背诵这首诗，能体会诗中丰富的想象。3 能用自己的话讲讲牛郎织女的故事。了解诗意，清楚题目含义。体会诗中表达的意境和丰富的想象。课件 生字卡片。主体设计。第二课时 一 积累展示，激起兴趣1 你们知道我国有...
三年级语文下册古诗两首
古诗两首作业设计。第一部分 本课分层作业 人人必做 一 查字典，按要求填空。1 宵 的音节是 它是 结构，部首是 2 霄 查部首 再查 画，在字典中的意思是 二 比一比，再组词。宵 气 浇 浊 霄 乞 晓 烛 三 默写古诗。乞巧嫦娥 四 填一填。1 乞巧 是古代的节日，时间是农历 月 日，又名 这个...