《古诗两首》
一、1、第九课的两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡，思念亲人的情感。
2、《夜书所见》前两句写的是作者的（郁闷孤独）之情，后两句作者看到的是（夜深篱落一灯明），想到的是（知有儿童挑促织），这一情景使作者回忆起了自己家乡和童年生活，于是心情转为（亲切）。
3、《九月九日忆山东兄弟》是（唐朝）著名的诗人（王维）的古诗。古诗描写了重阳节的两大风俗习惯：（登高和佩带茱萸）。古诗中直抒胸臆的句子是（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）。
二、诗意：1、《夜书所见》：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
2、《九月九日忆山东兄弟》：我一个人客居他乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。这时候，我想远方的弟兄们一定登上了高处，他们身上都佩带了茱萸，只是少了我一个人。
三、词语注释：（家长提问）
1、萧萧：指风声。2、挑：用细长的东西拨弄。 3、篱落：篱笆。 4、客情：旅客思乡之情。
5、知：知道，在这里指的是料想。 6、独：单独。 7、遥：遥远。 8、异乡：他乡 9、逢：遇到，碰到。
10、九月九日：重阳节。古人有在重阳节登高、佩带茱萸、饮菊花酒的习惯。 11、倍：加倍。
风筝》一、课文里的“风筝”代表着什么，为什么孩子们要寻找飞走了的风筝？
因为风筝是孩子们的劳动成果，寄托着孩子们的快乐和幸福，寄托着他们对未来的憧憬和希望。）
二、课文是按照事情发展的顺序写的，课文的写作顺序是做风筝、放风筝、找风筝。
三、细致的心理描写是这篇课文的一个突出特色，孩子们的心情变化是：做风筝时的憧憬和希望→放风筝时的快活→找风筝时的伤心和失望。
四、记住黑体字，填空。
我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。
风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！
”1、这段话是围绕这句话写的。
2、圈出表示我们放风筝动作的词语。
五、词语解释：
1、憧憬：向往。 2、凌空：高高地在天空中。 3、大惊失色：惊慌得脸色都变了。
4、千呼万唤：多次呼唤，再三催促。 5、垂头丧气：形容情绪低落，失望懊丧的样子。
6、翩翩飞舞：形容轻快地跳舞。
六、多音字 （让孩子自己说读音、自己组词，每个读音组两个词语）
丧：sāng（奔丧 bēn sāng 、发丧、丧事） sàng （沮丧、丧失）
奔：bēn（奔跑、奔驰） bèn（投奔、嫦娥奔月、奔命）
磨：mó （磨刀、磨难） mò （抹面、磨盘、磨坊）
坊：fāng（街坊、坊间、书坊） fáng（作坊，磨坊）
秋天的雨》一、1、背诵全文。
2、课文按（总—分—总）的结构写作，每段都是（先总写，后分说）。
3、《秋天的雨》以（秋雨）为线索，分别写了（秋天的到来、秋雨的颜色、秋天的味道、各种动植物准备过冬）四个方面，表达了作者对秋天的（喜爱和赞美）之情。
4、“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”这句话运用了拟人的修辞方法，生动地写出了秋雨给大地带来的丰富多彩的颜色。同时，这句话也是全段的总起句。
“你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”这句话运用了比喻的修辞方法，把黄黄的叶子比作一把把小扇子。
“它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。”这句话用了比喻的修辞方法，把红红的枫叶比作一枚枚邮票。“邮”用得很巧妙，一方面包含了送的意思，另一方面又暗指红红的枫叶是秋天的信使，送来了秋天的凉爽。
“橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话运用了拟人的修辞方法。
5、秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
★这句话用了比喻和拟人的修辞方法。这句话总结全文，点明中心。
★为什么说秋天的雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”？
因为秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告诉小动物们冬天快要来了。
二、背诵每一段的中心句（总起句），也就是每一段的第一句，上课默写。
三、1、五彩缤纷：形容颜色很多。
2、近义词：（家长提问）
道别——告别振动——抖动歌吟——吟唱辽阔——广阔绽开——裂开温柔——轻柔。
留意——注意炎热——酷暑凉爽——清凉频频——频繁躲——藏。
3、反义词：
道别——重逢辽阔——狭窄绽开——闭合匆匆——缓慢温柔——粗暴炎热——寒冷。
丰收——歉收躲——露
田野像金色的海洋”说明什么。
附送：2023年人教版语文三年级上册第二单元基础复习。
选择正确的读音。
咧开嘴打量停当大坑。
秦岭白桦树面包渣长江流域。
找遍了鞠躬。
多音字组词。
散当藏行 转累。
选字填空。惜借错爱（ ）做（ ）了 （ 书珍（ ）
低底头桌（ ）下井（ ）之蛙门太（ ）了。
城诚实 （ 市心（ ）意真（ ）
震振地惊兴作。
悄消稍灭好（ ）息 （ 微静。
检捡查东西 （ 起来
按安时照全静 （ 下去。
准推时备动。
词语对对碰。
）信用花篮早餐歉意世界。
）**纸团
写反义词。喜爱仰望严寒肯定。
诚实仔细热闹烦恼。
严寒失信危险失败。
写近义词。经常欢快立刻打量。
吩咐赶紧停当突然。
依然珍贵著名周围。
到底大量震惊奋力。
肯定诚实立刻。
根据意思，写出相应的词语。
1、城市外面的地方。
2、抬头往上看。
3、非常寒冷。
4、自己跟自己说话。
5、仔细观察人的衣着、外貌。
6、答应别人的事没做。
7、声音委婉而动听。
8、形容健康活泼、生命力旺盛的样子。
9、口头指派或命令。
10、观察研究。
填量词。一（ ）相片一（ ）杂志社一（ ）胶卷一（ ）摄影师一（ ）电车。
一（ ）照相机一（ ）灯一（ ）大雪一（ ）书一（ ）纸团。
一（ ）少先队员一（ ）报纸。
填上恰当的词语。
的大石头的土地。
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