2018-2019学年度第一学期期中测试卷。
一、走进文字花园：
1、看拼音，写汉字。(12分)
xiān yàn néng gòu gē chàng jìng lǐ
fú zhuāng fēng shōupiào lianghán lěng
gōng——（课 （ 人 （ 箭（ ）正 （注意：同意字不能重复）
2、我能分清，还能组词（12分）
伸（ ）介（ ）招（ ）乙。
申（ ）界（ ）召（ ）忆（ ）
假几。3、把下列词语补充完整，并把恰当的词语填入句子中。(12分)
天( )云红（ ）赤提( )吊( )春（ ）秋（ ）
手( )脚( )一叶张( )舞疾（ ）快。
写出三个带数字的成语。
二、用修改符号修改病句。(3分)
1、接到“三好学生”奖状，高兴极了。
2、树上结满了许许多多数不清的果子。
3、小明经过老师的教育，中于认识了错误。
3、漫步句子走廊。
1、名句盘点（4分）
1无理寸步难行。
2）二人同心。
3）一时强弱在于力。
4）一个篱笆三个桩。
2、古诗盘点（10分，1空1分）
1）远上石径斜，白云有人家。
2君须记，最是橙黄橘绿时。
3送寒声动客情。
4）意欲忽然。
5）停车坐爱霜叶红于。
8、课内阅读。(6分)
铺满金色巴掌的水泥道(节选)
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
1.根据短文内容填空。(3分)
水泥道像。梧桐树的落叶像 。
棕红色的小雨靴像。
2. 从**可以看出院墙外的水泥道的美？在短文中用“ ”画出来。(2分)
3.作者是以什么为线索来描写秋天的美丽景色的？(1分)
九、课外阅读。(11分)
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。
1、选择（ ）里正确的读音或字词。用“√”表示（2分）。
2、文章是围绕哪句话来写的？用“～～划出来。（1分）
3、根据短文填空。（4分）
刺猬的头（ ）眼睛和耳朵（ ）牙齿门牙它们四肢（ ）跑起来很快。爪子浑身长满了（ ）
4、下列句子中哪个是比喻句，在（ ）里打“√”1分）
1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（
2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（
5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？（2分）
6.请给短文起一个合适的题目1分)
口语交际（5分）
通过上面这篇文章我们知道了刺猬的刺非常有用，那么很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗。
十、习作。(25分)
这段时间我们观察了不少身边的事物，一定有了新发现。这次习作，就让我们把最近观察室印象最深的动物、植物、或者场景写下来。（题目自拟，）
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