学校班级姓名等级。
导语：童年的生活是丰富多彩的，就像小河里翻腾得几朵浪花，每朵浪花里都有一段等人的故事。让我们一起重温童年的美好生活，分享童年生活的体验，感受童年生活的快乐吧！
本单元共有四篇课文和一个“语文园地”，其中精读课文有三篇，分别是略读课文有一篇是课文讲的都是有关的动人故事，有给我说谜的依靠拐杖走路的有宽容大度的有自尊好强的语文园地四”中的“口语交际”（自己搜集整理，课上展示）内容是习作”内容是回忆筛选整理，为习作做准备）“趣味语文”内容是。
日积月累1.我会填：通过填写知道“的”“地”“得”后面填写的词。
2.读读背背：先拼读再背写。理解词语大意。
13 和时间赛跑。
学校班级姓名等级。
导语：日月如穿行的飞梭，光阴似疾驰的箭矢，昨来又去，转眼即逝。你有没有和时间进行过比赛呢？今天让我们一起看看作者是怎样和时间赛跑的吧！
1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记词语表中的词语。（同学之间交流记忆方法。）
3.抄写课文中的生字词，看谁写得干净又漂亮。
4.结合上下文理解下列词语。（写在课本上）
持续假若日月如梭受益无穷。
5.默读课文，概括主要内容。
《和时间赛跑》这篇课文共有个自然段。课文主要讲了“我”因而悲伤不已，后来听了的一席话，让我明白了并在和赛跑的经历中体会到了。
6.认真读课文，思考下列问题。
1）我是如何理解爸爸这个谜的？找出相关句子读一读，并加以体会。
2）细读课文，谈谈“我”为什么“着急”“悲伤” ，又为什么“高兴”“快乐”呢？
3）读一读课文第8.9自然段，和时间赛跑告诉我们一个道理，那就是：
8. 搜集珍惜时间的名言警句。背写课后关于时间的格言。
9．质疑。（至少提出两个问题，在文中做好标记）
14 检阅。
学校班级姓名等级。
导语：同学们，在波兰每年11月11日国庆节，也像我国的国庆节一样，那么隆重，那么热烈，也有盛大的检阅仪式，不过，今年这个检阅有点特别，今天就让我们一起去看看波兰人的国庆节，感受一下他们检阅中特别的地方吧！
1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记词语表中的词语。
3.抄写课文中的生字词，看谁写得干净又漂亮。
4.结合上下文理解下列词语。（写在课本上）
羡慕棘手鸦雀无声情不自禁
5.默读课文，概括主要内容。
检阅》这篇课文讲述了在之际，做出了一个大胆的决定游行时，他们的检阅队伍获了。
6.认真读课文，思考下列问题。
1）读第三自然段，说一说为什么“谁都不愿意第一个开口呢”？
2）观众说“这个小伙子真棒” “这些小伙子真棒”。
这个小伙子真棒”是赞扬了：
这些小伙子真棒”是赞扬了：
3）你认为博莱克是一个怎样的孩子？
7．质疑。（至少提出两个问题，在文中做好标记）
15 争吵。
学校班级姓名等级。
导语：同学们，你和别人发生过争吵吗？你是怎么解决的？今天让我们走进《争吵》，看看同学之间发生了问题是怎样解决的？
1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记词语表中的词语。
3.抄写课文中的生字词，看谁写得干净又漂亮。
4.结合上下文理解下列词语。（写在课本上）
嫉妒缘故防御
5.默读课文，概括主要内容。
这篇课文主要写了一件什么事？（方法提示：想一想谁和谁之间为什么发生了争吵？为什么争吵？结果怎样？）
6.认真读课文，思考下列问题。
l）“我”和克莱谛都说了“我在外面等着你”这句话，结合上下文想一想，我们心里想些什么？
克莱谛在想：
我在想： 2）结合课文内容说一说父亲的话是什么意思？
7．质疑。（至少提出两个问题，在文中做好标记）
16 绝招。
学校班级姓名等级。
导语：老师知道你们喜欢看动画片，像孙悟空、哪吒等等，它们这些超强的本领也是它们的绝招。今天我们要认识的几个小朋友也是个个身怀绝技，想认识他们吗？那就快去预习课文吧！
1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记词语表中的词语。
3.抄写课文中的生字词，看谁写得干净又漂亮。
4.结合上下文理解下列词语。（写在课本上）
尴尬脱口而出。
5.默读课文，概括主要内容。
这篇课文主要讲了一件什么事？（方法提示：可以由课题入手，想想文中都有谁？他们比了什么绝招？
6.认真读课文，思考下列问题。
1）联系课文内容思考：小柱子为什么要练绝招？他的是怎样练成的？
2）为什么伙伴们向小柱子羡慕地竖起大拇指？
7.说一说你最佩服谁的绝招？为什么？
8．搜集童年的故事。（个人或班级同学）
9．质疑。（至少提出两个问题，在文中做好标记）
2024年人教版小学语文三年级下册第四单元试题
三年级语文下册第四单元测试卷。一 我会看拼音写词语。8分 xi n m n w i su du n yu n gji zh ng b s i f n n sh ji二 我会巧填同音字。6分 y 力烤 乌 ji 尺边 书y u 伤 秀 久j 然足 边 三 我会辨字组词。4分 捧 膊 赛 抄 棒 博 塞...
三年级下册语文第四单元活动单
13和时间赛跑 第一课时 学习目标 1.会认6个生字，会写13个生字。正确读写 赛跑 忧伤 持续 安慰 日月如梭 虽然 狂奔 暑假 受益无穷 将来 假若 等词语。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。学习重难点 理解 所有时间里的事物，都永远不会回来了 假若你一直和时间赛跑，你就可以成功 等句子...
学画小鸭子 人教版语文三年级下册第四单元作文优秀作文
文。学画小鸭子。翻开图画本，我又看到了自己画的那只可爱的小鸭子，每当看到它，我总会想起那段学画鸭子的经历。上课了，美术老师快步走进教室，笑着对我们说 今天，咱们学画小鸭子，看谁画得又快又好！美术老师说完之后，便开始教我们。她先在黑板上画了一只非常可爱的小鸭子。然后，教我们画小鸭子的步骤，我听得很认真...