（时间：100分钟）总分：100分分数。
班别姓名。基础知识（40%）
一．选择正确的选项填在括号里。（8%）
1、唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。句子中的“分”的读音是 （
a fènb fēnc fēng
2、下面三个“折”字的注音不正确的是。
a 打折（zhb低头折节（zhc 腰折（zhé）
3、下面三组词语中没有错别字的一组是。
a 漂泊稀罕 b 手捐秉性c 眷峦沾污。
4、 下面三句话所表述不正确的一句是。
a 《泊船瓜洲》、 秋思》、 长相思》都是宋代的古诗词作品。
b 《梅花魂》中梅花的精神就是“不管经历多少磨难，收到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。
c 当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音，这是个拟人句。
5、下面三组反义词不恰当的一组是。
潮湿——干燥 ｂ 慈祥——严肃 ｃ 舒服——伤心。
6、下面三组近义词不恰当的一组是。
秉性——本性 ｂ 眷恋——严肃 ｃ 珍藏——宝藏。
7、外祖父递给我一块手绢——一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
句子中的破折号的作用是。
标示解释说明 ｂ 表示意思转折 ｃ 表示声音的延长。
8、“露从今夜白，月是故乡明”下面哪一首诗与此句诗表达的意思。
不一致。a 《泊船瓜洲》 ｂ秋思》 ｃ长相思》
二．给形近字组词。（4%）
州榆畔绢。洲愉拌捐。
三．在括号里填上合适的词语（6%）
的声音的杨柳的小溪。
的泪珠的梅花的香气。
四．把下面的诗句以及作者补充完整。（5%）
年年相见在他乡。
2明月何时照我还。
3、叶落他乡树。
4、鸟宿池边树。
5、浮云终日行。
五．先解释加点的字，再写出句子的意思及所表达的思想感情。（7%）
1.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 欲意万重句子的意思是。
表达了作者的思想感情。
2、风一更，雪一更。聒碎乡心梦不成。聒梦不成句子意思：（
六．默写《泊船瓜洲》（2%）
八、按照要求改写句子。（8
1、我们前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
改为肯定句。
2、桂花纷纷落下来。
改为比喻句。
3、那些美好的印象，我不会忘记。
改为反问句。
4、一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。
用关联词一句话：
阅读（30%）
一、《梅花魂》 陈慧瑛 18%
故乡的梅花又开了。那朵朵屡屡（ ）2）,总使我想起漂泊他乡，葬身异国的外祖父。
我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经，史，诗，词，又能书善画，在星岛颇负盛名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。
读到“独在异乡为异客，（34王孙归不归”“自在飞花轻似梦，（5之类的句子，常有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！
外公哭了！”老人总是摇摇头，长长的吁出一口气，说：“莺儿，你小呢，不懂！
”离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨美，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”
离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨美，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”
是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。
他却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开地愈精神，愈秀气。他是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
19、联系上下文，解释下面四个词语的意思。(4%)
1、颇负盛名2、郑重。
3、大抵4、秉性。
20 、把文中所缺的词语和诗词补写在相应的横线上 (5% )
21、课文题目梅花魂(3%)
魂”指的是梅花魂，就是梅花精神就是。
22、文中的“低头折节”是什么意思？请你列举出中华民族几千年来历经磨难欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节的人物与事件。(3%)
23、体会漂泊异乡游子的外公对梅花的那份深厚的感情，一副墨梅图为什么能寄托他老人家一声眷恋祖国的情怀？(3%)
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五年级语文第二单元质量检测。一 给下列加点字注音。1.这朵梅花开得分 外鲜艳。2.外祖父一遍又一遍地教 我读唐诗宋词。3.当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和 着。二 看拼音，写词语。今天阳光明媚，我兴致勃勃地去爬山。没多久就累得气喘吁吁，便用 sh u ju n 擦汗，歇歇脚。和我一块儿休息的是一...
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