小学语文五年级下册第二单元理论测试。
一、 填空（10分）
1、 新课标提出诵读优秀诗文，注意通过语调等体味作品的内容和情感，第三学段背诵优秀诗文（ ）篇。
2、 扩大阅读面，第三学段课外阅读总量不少于（ ）万字。
3、 养成留心观察周围事物的习惯，有意识的丰富自己的（ ）珍视个人的（ ）感受，积累习作素材。
4、 阅读第二组课文，感受童年体会词句表达的感情，并学习留心观察生活，用心感受生活，真实地表达自己的感受。
5、 本组第二篇课文是是的《城南旧事》序言。这本书向我们展示了主人公（ ）眼中的老北京人的生活。
二、 判断（10分）
1、 第三学段课标要求学生有较强的独立识字能力，累计认识常用汉字2500个左右，其中2000个会写。 （
2、 第三学段课标要求学生能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感**彩，体会其表达的效果。（
3、 《祖父的园子》描述了一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画，有花、有菜、有庄稼等，还有太阳的光芒、云朵的影子，这是作者童年的乐园。（
4、 《童年的发现》语言幽默，写了作者童年时发现了胚胎发育规律的过程。（
5、 写作是为了自我表达。（
三、 问答（30分）
说说编排这组教材的目的，教学这组课文应注意什么？
四、 教学设计（30分）
童年的发现》一课的“品读感悟”环节的设计。
五、 学科知识（20分）
1. 填空。
草铺横野六七里。
大儿锄豆溪东最喜小儿亡赖。
祖父的园子》选自（ ）的她的其他作品还有。
2.多音字组词。
jiáoblón
嚼剥笼。jubāolǒn
3.给下面的字注音。
蚂蚱嗡嗡蚌壳倭瓜（ ）
澄澈困窘柳絮驱逐（ ）
第一实验小学供稿。
五年级下册第二单元教师测试题
个人收集整理 zq 填空 分 新课标提出诵读优秀诗文，注意通过语调 等体味作品地内容和情感，第三学段背诵优秀诗文 篇。个人收集整理勿做商业用途扩大阅读面，第三学段课外阅读总量不少于 万字。养成留心观察周围事物地习惯，有意识地丰富自己地 珍视个人地 感受，积累习作素材。个人收集整理勿做商业用途。阅读第...
五年级下册第二单元教师测试题
小学语文五年级下册第二单元理论测试。一 填空 10分 1 新课标提出诵读优秀诗文，注意通过语调 等体味作品的内容和情感，第三学段背诵优秀诗文 篇。2 扩大阅读面，第三学段课外阅读总量不少于 万字。3 养成留心观察周围事物的习惯，有意识的丰富自己的 珍视个人的 感受，积累习作素材。4 阅读第二组课文，...
五年级语文下册第二单元测试题
1 根据下面的句式仿写句子。苹果嚷着冷了，要穿红袄 葡萄嚷着冷了，要披紫袍。2 用 虽然 但是 造句。8.不管是当年在我国爆发的 非典疫情 还是如今全球爆发的的甲型h1n1流感疫情，对人类生命都构成了巨大的威胁。对于防传染病，你了解哪些知识？你自己是怎么做？请用简要的语言表达。2分 二 阅读理解。一...