五年级下册第二单元教师测试题

小学语文五年级下册第二单元理论测试。

一、填空（10分）

1、新课标提出诵读优秀诗文，注意通过语调、（）等体味作品的内容和情感，第三学段背诵优秀诗文（）篇。

2、扩大阅读面，第三学段课外阅读总量不少于（）万字。

3、养成留心观察周围事物的习惯，有意识的丰富自己的（），珍视个人的（）感受，积累习作素材。

4、阅读第二组课文，感受童年（），体会词句表达的感情，并学习留心观察生活，用心感受生活，真实地表达自己的感受。

5、本组第二篇课文是（），是（）的《城南旧事》序言。这本书向我们展示了主人公（）眼中的老北京人的生活。二、判断（10分）

1、第三学段课标要求学生有较强的独立识字能力，累计认识常用汉字2500个左右，其中2000个会写。（）

2、第三学段课标要求学生能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感**彩，体会其表达的效果。（）

3、《祖父的园子》描述了一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画，有花、有菜、有庄稼等，还有太阳的光芒、云朵的影子，这是作者童年的乐园。（）4、《童年的发现》语言幽默，写了作者童年时发现了胚胎发育规律的过程。（）5、写作是为了自我表达。

（）三、问答（30分）

说说编排这组教材的目的，教学这组课文应注意什么？

四、教学设计（30分）

童年的发现》一课的“品读感悟”环节的设计。

五、学科知识（20分）1.填空。

草铺横野六七里，（）

大儿锄豆溪东，（）最喜小儿亡赖，（）祖父的园子》选自（）的《》。她的其他作品还有《》。2.多音字组词。

jiáo( )blón

嚼剥笼。jubāolǒn

3.给下面的字注音。

蚂蚱（）嗡嗡（）蚌壳（）倭瓜（）澄澈（）困窘（）柳絮（）驱逐（）

第一实验小学供稿。

小学语文五年级下册第二单元理论测试。一填空 10分 1 新课标提出诵读优秀诗文，注意通过语调等体味作品的内容和情感，第三学段背诵优秀诗文篇。2 扩大阅读面，第三学段课外阅读总量不少于万字。3 养成留心观察周围事物的习惯，有意识的丰富自己的珍视个人的感受，积累习作素材。4 阅读第二组课文，感...

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1 根据下面的句式仿写句子。苹果嚷着冷了，要穿红袄葡萄嚷着冷了，要披紫袍。2 用虽然但是造句。8.不管是当年在我国爆发的非典疫情还是如今全球爆发的的甲型h1n1流感疫情，对人类生命都构成了巨大的威胁。对于防传染病，你了解哪些知识？你自己是怎么做？请用简要的语言表达。2分二阅读理解。一...