五年级第二单元测试题姓名。
一、读拼音，写词语。(12分)
rǔ zhī zhí xíng kòng zhì zhēng fā yòu huò hóng shǔ
róng huà zhèng míng lì rú hén jì guǒ xié xì jūn
二、比一比，组词语。(12分)
稼( )侨( )彗潦( )饲( )率。
矫( )慧( )嘹稼( )词( )摔( )
三、给下列带点的字选择正确的解释，在序号下大“√”4分)
1.奉命﹕①恭敬地用手捧着。②献给。③接受。④信奉；信仰。⑤供养；饲养。
2.释放：①说明。②放开；放心。③消散。④把坐监服役的人放走。
3.源泉：①水流所出的地方。②事物的根由；来路。
4.升腾：①奔腾；跳跃。②空出来；挪移。③上升。
四、选词填空。(4分)
推测推断。1.人类通过对火星岩石的钻孔分析，进一步证实了火星上曾经有水的( )
2.地球和火星有很多相似之处，由此人们( )火星上也有水和生命存在。
连续持续。1.我们班( )两年获得学校广播体操比赛第一名。
2.火星气体( )逃离，使液态水难以长时间存在。
五、把下列的词语补充完整。(9分)
相处伫立其来四季四处卓有而起家常子孙。
六、照样子改写下列句子。(8分)
例：戴蓝帽子的年轻女子手脚麻利地捡丢在地上的麦穗。
妇女捡麦穗。
1.山上的果树在春风中欢快地摇动着细小的枝叶。
2.蔚蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸线在大陆和海洋间清晰可辨。
3. 6月1日的晚上，全校同学载歌载舞地欢庆一年一度的节日。
4. 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
七、阅读练习。(26分)
永不凋谢的玫瑰。
已故著名教育家苏霍姆斯基曾是马克兰一所乡村中学的校长。他记下过这样一件事情：
校园的花房里开出了一朵最大的玫瑰(gui guì)花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没有见过这么大、这么美丽的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时来了个大约三四岁的小女孩，她径直走向那多最大的玫瑰花，摘（zhāi zāi）下来，抓在手中，从（cóng cōng）从容地向外走去。
同学们惊讶了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我妈？”
奶奶病的很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有些不相信。我现在摘下来送给她看，看过我再把花送回来。”女孩害羞的说。
听了孩子的天真回答，同学们不语了，教育家的心颤（zhàn chàn）动了。苏霍姆林斯基牵着小男孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：这朵是奖给你的
你是一个懂得爱的的孩子这一朵是送给你妈妈的感谢她养育了你这样好的孩子。
是啊，纯洁、善良美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？
1.给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。（12分）
2.联系上下文理解词语。（2分）
1）赞不绝口。
2）径直。3.写出下面词语的近义词和反义词。（2分）
凋谢。从容。
4.给短文第6自然段空白处加上标点。（3分）
5.教育家按的顺序记录的这则真事，先写了。
又写 ；最后点明 。
所写叙述调理打动人心。（8分）
6.短文中“永不凋谢的玫瑰”指的是。
2分）7.生活中，还有很多这样的“玫瑰”，请你举个例子写下来。
八。习作。（25分）
第二单元测试题五年级
1 看拼音写词语 p xi zh o y o q ng y u l zh sh sh ji n y u j ng j d ng lsh b n t o m w i l n l n 记 纯 飞醉 生 波。2 把下列成语补充完整，并选词填空 阳春独具别具入胜 共赏。雕 画 古 古 余 绕 炙人 会上，既...
五年级第二单元测试题
一 我知道。每空一分，共20分 1.人口最多的少数民族是 壮族 分布最广的少数民族是 回族 少数名族分布最多地区是 云南省 人口最少的少数民族是 珞巴族 居住地域面积最大的少数民族是 维吾尔族 2.竹筒饭 是傣族，景颇族，布朗族等少数民族常吃的饭3.汉族约占总人口 93 在 黄河 长江 珠江 三大流...
五年级语文第二单元测试题
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