（1）根据下面的句式仿写句子。
苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。
2）.用“虽然…但是…”造句。
8.不管是当年在我国爆发的“非典疫情”,还是如今全球爆发的的甲型h1n1流感疫情，对人类生命都构成了巨大的威胁。对于防传染病，你了解哪些知识？
你自己是怎么做？请用简要的语言表达。（2分）
二．阅读理解。
一)《冬阳、童年、骆驼队》
骆驼队来了，停在我家门前。
它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟，融入（干旱干冷）的大气中。
爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼是一步一步走来的。
爸爸已经和他们讲好价钱。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼面前，看它们咀嚼（jué jiáo）的样子：
那样丑的脸，那样长的牙，那样（安静平静）的态度，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错的磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。
老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼（jué jiáo），总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。
1．“卸”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查部（2分）
2．用“√”在文段中的括号里选择恰当的词语或读音。（2分）
3．用“ ”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子（2分）。
4．读读画线的句子，说说你从中体会到什么？(5分。
5．用“～～画出说明骆驼能沉得住气的句子。从中你体会到了什么？（5分）二）对视。
有一天，萌萌望着我，突然说：“妈妈你的眼睛里有我。”接着，他又问：
“妈妈，我的眼里有你吗？于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。
”“你知道我在你的眼里是什么样子吗？”他又问。“知道。
”我说，“你聪明，顽皮，又听话，又不听话，有时又做鬼脸儿……”那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。我一下子回答不上来，但我却由此想到：
在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人，但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。
如果每个人都能注意到这一点那该多好。
1、短文中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”。这些词语有两种意思：（a）就是视觉器官的眼睛里； （b）有“心目中”的意思。
请你联系上下文，给下面句中加点词语选择合适的解释（6分）：
妈妈，你的眼中有我。（ 妈妈，我的眼里有你吗？（
在我看你的时候，你的眼睛里也有我。（ 你知道我在你的眼里是什么样子吗？（
那你知道你在我眼里是什么样子吗？（ 在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视着别人（ ）
2、作者说，如果每个人都能注意到这一点，那该多好。句中的“这一点”是指什么？对作者的这句话，你是怎么理解的：（请简要写出你的体会）（5分）
3、读了这篇含义深刻的小散文，你明白了什么？（5分）
三、口语交际、习作（35分）
1.口语交际（5分） 你家来了一位阿姨，她有事找你妈妈，可你妈妈不在家，你会怎样接待这位阿姨。
阿姨： 我”：
阿姨： 我”：
2.习作：童年是美好的，请你把童年最有趣的一件事或难忘的一件事写出来，题目自拟，左右。（30分）
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五年级语文第二单元质量检测。一 给下列加点字注音。1.这朵梅花开得分 外鲜艳。2.外祖父一遍又一遍地教 我读唐诗宋词。3.当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和 着。二 看拼音，写词语。今天阳光明媚，我兴致勃勃地去爬山。没多久就累得气喘吁吁，便用 sh u ju n 擦汗，歇歇脚。和我一块儿休息的是一...
五年级语文下册第二单元测试题 一
五 按要求写句子。1 我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。修改病句 2 丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。缩句 3 园子留下回忆。扩写句子 六 标点符号我会用。1 加标点。1 看它从不着急慢慢地走总会到的慢慢地嚼总会吃饱的。2 老师说岂止是鸟人是由简单生命进化来的最开始是...
湘教版五年级语文下册第二单元测试题
第二单元测试题。题号一分数。一 看拼音，写词语。10分 测试时间 120分钟满分 100分二三四五六七。八。总分。g ng xiob ln q n sh shu xi b t ng pi huiq doqing b p f bok 二 比一比，组词语。5分 鉴 缘 堕 徒 详 签 原 坠 陡 祥 三...