湘教版五年级语文上第二单元测试题(含答案)一、看拼音，写词语。
liánɡ cè()huò zhě()xū yào()bào qiàn()diàn jù()shuǎnɡ kuai(wú sī()hǎo li()
二、用“”画出加点字的准确读音。轻捷(jiéqié)腼腆(tiǎndiǎn)鞠躬(jūjú) 恐怖(bùpù)遗嘱(shǔzhǔ) 木桩(zhuānɡzhuān)三、按要求填空。1.
把下列词语补充完整。
)()淋漓无()无()波涛()(解数震()(聋()痛欲()
2.写三个带有数字的四字词。
语：、、3.写三个带有反义词的四字词语：
、。四、选词填空。
奇怪奇妙奇特。
1.我产生了一个()的念头。2.极光是北极最()的景象。
3.难看的毛毛虫竟然变成了美丽的蝴蝶，这是多么()的变化啊！求救请求央求。
4.这件事的确是我错了，为挽回我们的友谊，我()你原谅我。5.
大夫不停地()石根，希望石根能送他过河。6.被困在峭壁上的登山队员不得不向外界()。
五、按要求写句子。
1.我知道太阳向山凹里沉下去并不是它太累，而是一天过完了。(用加点的词语写句子)2.泉水流着。(扩句)
3.李丽的学习成绩优秀。李丽的体质较差。(用合适的关联词把两句话合成一句)
4.太阳抚摸着我的脸蛋。(照样子，写句子)
5.少年轻轻地把报纸塞进报筒。(改为“被”字句)
6.当你的好朋友贪玩，不爱学习时，你要用诗句，”劝告他；课后你一定背了很多古诗吧，请你写一句赞美母爱的诗句：,;请你再写两句描写春天的诗。
句：,。六、阅读短文，回答问题。(一)留住今天的太阳(节选)
在往后的日子里，我和初升的太阳一样，慢慢长高了，也更加懂得留住今天的太阳。人要活得充实和有价值，就必须学会留住今天的太阳。()人不可能真的留住太阳，()人能够比太阳走得快一步或两步，甚至三步四步，这几步看起来似乎很微小，但意义却非常大。
()说我有什么秘诀透露给你们，那()是——学会留住今天的太阳。
1.写出下列词的近义词。充实~()微小~()秘诀~()透露~()
2.选择合适的关联词填在选文中的括号里，再任选一个写一句话。即使……但是……如果……就……
3.为什么说“人能够比太阳走得快一步或两步，甚至三步四步”?(二)白杨袁鹰。
车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。从哪儿看得出列车在前进呢？
那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。
一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。“爸爸，”大孩子摇着他的腿，“你看那树多高！”
爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了：“不，那不是树，那是大伞。”
哪有这么大的伞！”
你看它多直！”妹妹分(辩辨)着。“它是树，不是伞！”哥哥肯定地说。
小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸着孩子们的头，说：“这不是伞，是白杨树。”
哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大？”
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
哪儿(需须)要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
爸爸仅仅向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在x疆工作，妈妈也在x疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到x疆去念小学，将来再念中学。他们只知道x疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
现在呢，孩子们多了一点知识。在通向x疆的路上，有许很多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。
爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。1.
联系上下文，解释词语。挺秀：浑黄一体：
2.从文中括号里选择准确的字，画上“√”
3.白杨树有哪些特点？
4.这段话使用了的写作手法，借赞美白杨树赞美了的精神。
5.读文中画“”的句子，“高大的白杨树”指；“几棵小树”指；“迎着风沙成长起来”说明。
七、习作乐园。
把自己一次流泪的经历写下来，事情的来龙去脉要介绍清楚，印象深刻的地方要写具体。题目自拟。左右。
小学五年级语文上第二单元测试题 含答案
一 看拼音，写词语。li n c hu zh x y o b o qi n di n j shu n kuai w s h o li 二 用 画出加点字的准确读音。轻捷 ji qi 腼腆 ti n di n 鞠躬 j j 恐怖 b p 遗嘱 sh zh 木桩 zhu n zhu n 三 按要求填空。...
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