班级姓名。1.修改病句。
1）祖父对我的特殊的疼爱。
2）我笑得哆嗦起来，几乎差不多没有力气再插上去了。
3）老班长用我的头抚摩着粗糙的手。
4）公园里，人们到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟鸣声。
2.修改病句。
1)下雨了，小军急忙赶快跑进教室。
2)我们目不转睛地听老师讲课。
3)我的铅笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔和文具。
3.修改病句。
1）诸葛亮上知天文，下知地理，阴谋诡计，周瑜自愧不如。
2）我们要虚心改进自己的缺点。
3）屋子里挤了十五个人左右。
4）我想大概肯定还没有人发现这个道理。
5）铃铛在轻便的步伐里响得更清脆。
4.修改病句。
1.演出结束后，响起了热烈的掌声。
2.草地上五颜六色的鲜花。
5.修改下面的语段。
这里景色奇丽，村前是一个大池塘，池水清如明静，篮天白云倒映在水中，塘中荷花点点；村后是一片清脆的竹林，竹林中山雀、画眉对唱，鸣声悦耳。到过这里的人都说它真像一副优美的风景画。
6.在文段上用修改符号修改错误。
西游记是中国四大古典名著，在世界文化史上也享有胜名。书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。
38．修改病句。
1）通过阅读烈士故事，使他明白了今天的幸福生活来之不易。
2）表演就要开始了，观众们持续走进演播大厅。
7.综合改错。
1)王老师对我们要求非常严厉：一次考试卷发下来，我接过是试卷看了一眼，“99分”，便顺手把卷子塞进书包。王老师说：
“你一题错了，订正了吗。”我慢不经心的回答，“没有。”王老师严厉地说：
“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。从此，我端正了有错毕改的好习。
惯。2)我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。
当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。
8.按要求做。
1）大鲈鱼消失在湖水中。（扩句）
2）胆子大起来，敢落在我的肩膀上。（修改病句）
3）晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）
4）博物馆里陈旧着许多珍贵文物，供人参观。（修改病句）
9.修改病句。
1）我估计他这道题目肯定做错了。
2）他做事很冷静、武断。
3）在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
4）他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
5）稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。
10.修改病句。
1.我们同学之间相互做了自我批评。
2.我们小队唱着队歌和队旗去野外参加活动。
3.我的作业全都做完了只有作文没有写。
11.修改病句。
1.我要在这里推荐一下，希望能够让更多的人了解我。
2.无论注重发挥我的作用，就能增大了绿色的空间。
12.修改病句。
1）奥尔加·伊万诺大娜脸色气得苍白，大步朝我走来。
2）我幼稚的心灵中充满了和大人不同。
3）这一天校园里风平浪静，同学们都在树荫下看书。
4）一只大猴子果然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
5）游乐场里，小明不但不听妈妈的话，所以把小朋友打哭了。
13.把下面一段话中有毛病的地方改正过来。
一个星期天的下午，在家里做作业。突然乱起了一阵狂风，被吹得玻璃窗噼哩啪啦直响！不一会儿，粗大的雨点落下来了。
天地间象挂了无比宽大的珠帘。雨越下越大，雨点落下到瓦片上，溅起一朵朵水花。
14.修改病句。
1）运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。
2）牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。
3）装满奶桶的船只在舒缓平稳。
4）指南针是中国的四大发明。
5）爸爸买回了莴笋、土豆、南瓜、西瓜、菠菜等新鲜蔬菜。
15.前后矛盾，动动脑改一改。
1、《游园不值》的作者是宋代诗人叶绍翁写的。
2、《草船借箭》的作者是罗贯中写的。
3、我估计这道题他肯定做错了。
4、我的家庭作业做完了，只剩下两道数学题没做。
5、我断定今天可能会下雨。
北师大版小学语文五年级上册修改病句教案复习
修改病句复习案例。期末临近，在复习的过程中，我发现修改病句对学生而言是一个难点，因此我将修改病句的复习作为一个重点，做以下单项练习。一 常见的病句有以下几种情况 1 成分残缺 这种句子缺少必要的成分 意思不完整。2 意思重复 这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如 我把不正确的...
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六年级语文北师大版上册修改病句考点练习
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