1. 积累运用。(16分)
1）我会把句子补充完整。
老师一边 __一边___
妈妈夸我是个___
小鱼在 __
2）连词成句。
为什么小女孩在花园里哭。
空空的小猫盆子里还是的
身边飞快地小鸭子小公鸡游到。
3）积累填写。
夜来风雨声，__
___疑似地上霜。
___言师采药去。
___挖井人，时刻想念***。
写二个描写春天的四字词语。
2. 按要求改写句子。
1）天上的星星闪闪的。（改成拟人句）
2）池水清清的。（改为比喻句）
3）小刚在看书。（扩句，至少扩写两处）
3. 照样子，写句子。
例：小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。
弟弟___走到妈妈身后。
小猴子___爬上树。
4. 编写通知，请注意格式。
今天是6月27日，少先队大队部要通知三（2）班全体同学于7月2日上午九点钟到广场参加体检。
5. 读一读，说一说。
通知。4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合。
少先队大队部。
4月20日。
时间：__地点：__
参加人：__
事情：__通知人：__
通知时间：__
6. 连词成句。
1）人们***想着时刻。
2）爱护小青蛙要我们。
3）月光下睡觉的在小鸟美丽。
7. 读一读下面的词语，请把它们排好队，连成一句话。
扫地认真妈妈地在家里。
高兴地她笑了看看画。
愉快地孩子们郊游路上走在的。
8. 积累运用。(16分)
1）我会把句子补充完整。
老师一边 __一边___
妈妈夸我是个___
小鱼在 __
2）连词成句。
为什么小女孩在花园里哭。
空空的小猫盆子里还是的
身边飞快地小鸭子小公鸡游到。
3）积累填写。
夜来风雨声，__
___疑似地上霜。
___言师采药去。
___挖井人，时刻想念***。
写二个描写春天的四字词语。
9. 用下面的句子开头，试着写一两句话。
今天下雪了，外面可真美啊！__
10. 照样子写句子。
例：小白兔（弯着腰）在山坡上割草。
1）小燕子___在___
2）要是能___就___
3）我多想___
11. 按要求完成句子练习。
1）把句子补充完整。
我的彩色铅笔，__
2）用划线的词语写句子。
我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
12. 我会照样子写句子。
1）例：棉花姑娘的病好了，吐出雪白雪白的棉花。
小燕子从田里飞过，看见了___的玉米。
2）例：小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸭子___在___游泳。
3）例：要是早一分钟，就能赶上公共汽车了。
要是___就___
13. 我会照样子写句子。
1）例：棉花姑娘的病好了，吐出雪白雪白的棉花。
小燕子从田里飞过，看见了___的玉米。
2）例：小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸭子___在___游泳。
3）例：要是早一分钟，就能赶上公共汽车了。
要是___就___
14. 读一读下面的词语，请把它们排好队，连成一句话。
扫地认真妈妈地在家里。
高兴地她笑了看看画。
愉快地孩子们郊游路上走在的。
15. 读一读下面的词语，请把它们排好队，连成一句话。
扫地认真妈妈地在家里。
高兴地她笑了看看画。
愉快地孩子们郊游路上走在的。
16. 积累运用。(16分)
1）我会把句子补充完整。
老师一边 __一边___
妈妈夸我是个___
小鱼在 __
2）连词成句。
为什么小女孩在花园里哭。
空空的小猫盆子里还是的
身边飞快地小鸭子小公鸡游到。
3）积累填写。
夜来风雨声，__
___疑似地上霜。
___言师采药去。
___挖井人，时刻想念***。
写二个描写春天的四字词语。
17. 当你在上美术课的时候，发现自己没有带水彩笔，而你的同桌小红带了，你会怎么请她帮忙？（用上礼貌用语：请、谢谢、不客气）
我：__小红：__
我：__小红：__
18. 仿照例子，写一写。
例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地）
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）
我一来到教室就读书。（认真地）
19. 口语交际。
这学期马上就要结束了，你一定有很多收获吧！和大家说一说。
20. 照样子，把句子写具体。
例：一个木瓜从高高的树上掉进湖里。
一只小兔___跑了出来。
21. 口语交际。
同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家分享一下吧！
22. 我会照样子写句子。
1）例：棉花姑娘的病好了，吐出雪白雪白的棉花。
小燕子从田里飞过，看见了___的玉米。
2）例：小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸭子___在___游泳。
3）例：要是早一分钟，就能赶上公共汽车了。
要是___就___
23. 看图说话。
春天到了，请用自己的语言描写一下春天美丽的景色。
24. 仿写句子。
1）山上的小树，因为有了阳光，更高了。
___因为___更___
2）树很快乐，喜鹊也很快乐。
也___3）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。
4）例：***带领战士和乡亲们挖了一口井。
25. 口语交际。
这学期马上就要结束了，你一定有很多收获吧！和大家说一说。
26. 口语交际。
同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家分享一下吧！
27. 按要求完成练习。
1）例：月亮挂在天空中。月亮像个大玉盘一样挂在天空中。
苹果挂在树上。
苹果像___
2）连词成句，并加上标点符号。
美食有名的一道鱼香肉丝是。
3）例：衣服被明明弄脏了。明明把衣服弄脏了。
小猫被妈妈送人了。
4）妹妹一会儿___一会儿___
5）连一连。
春节___去祭扫。
端午节___看花灯。
清明节___赛龙舟。
元宵节___放鞭炮。
28. 照样子，写一写。
1）例：荷叶是小水珠的摇篮。
___是___
2）例：苹果大大的，红红的。
河水。3）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是___就___
4）例：小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）-小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
同学们在教室里听课。（认真地）→_
29. 我会照样子写句子。
1）例：小兔子不见了，小猴子只好空着手回家了。
妈妈不在家，明明只好___
2）例：文具盒是铅笔、橡皮、尺子的家。
天空是的家。
30. 连词成句。
1）人们***想着时刻。
2）爱护小青蛙要我们。
3）月光下睡觉的在小鸟美丽。
一年级语文上册句子专项B练习
1.读一读，说一说。通知。4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合。少先队大队部。4月20日。时间 地点 参加人 事情 通知人 通知时间 2.仿写。1 例1 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。飞快地 2 例2 小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。...
一年级语文下册句子专项A练习
1.按要求完成句子练习。1 把句子补充完整。我的彩色铅笔，2 用划线的词语写句子。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。2.口语交际。这学期马上就要结束了，你一定有很多收获吧！和大家说一说。3.用下面的句子开头，试着写一两句话。今天下雪了，外面可真美啊！4.按要求写句子。1 连...
一年级语文下册句子专项练习II
1.把句子补充完整。校园里 小河边 2.当你在上美术课的时候，发现自己没有带水彩笔，而你的同桌小红带了，你会怎么请她帮忙？用上礼貌用语 请 谢谢 不客气 我 小红 我 小红 3.照样子，写句子。1 例 带领战士和乡亲们挖了一口井。妈妈带领 带领 2 例 我画了个彩色的太阳，送给春天。爸爸画了个 送给...