我的另一个感受就是，试卷是学生平时作业的真实反映，平时学习习惯好，作业认真，质量高的学生自然考得好。平时学习习惯差，作业粗心，质量差的学生试卷上同样错题多。要想抓出成绩，必须认真抓学生作业，尤其是对那些拉成绩的学困生我们教师一定要时时操心，紧密与家长配合，经量多的辅导，持之以恒的做好帮扶工作，扎实他们的语文基础知识。
我的第三个发现就是有相当一部分学生书写不规范。经过认真查看每份试卷，我看到高分的孩子字都写得漂亮，成绩落后者基本字迹潦草，书写不规范。今后的教学工作中，我一定要严抓学生书写，培养学生好的书写习惯。
我的第四个感受是在以后的工作中既要重视学生语言的积累，每天做好朗读背诵，听写默写等基本训练，又要重视启迪学生好的思维方法，在课堂教学之余多拓展，多训练，使学生爱思考，会思考。遇到问题往深处想，想全面。
总之这次测试使我明白了：一个语文教师要承担的很多，引领学生感受祖国的语言魅力，我们所做的只是滴水之功，真正将学生领进文学宝殿，我们所做的还有很多，在要求学生的同时，我还感到自己必须善用时间，为自己充电，从而为学生当好引路人、铺路石。
五年级语文下册期中测试试卷分析
一 命题内容及所占分值 五年级语文下册1 4单元内容，其中基础知识占48分，阅读占22分，作文占30分。二 调查试卷各分数段人数 百分率 抽调语文试卷共33人。1 分数段及百分率 90 99分 8人 24.2 85 89分 8人 24.2 80 85分 10人 30.3 70 79分 3人 9.1 ...
五年级下册语文期中测试试卷分析
期中测试已经结束，为使今后的教学工作有所改进，现将本次测试分析如下 一 存在的问题及原因 1 教师对多音字落实不够。如第二大题多音字组词其中有一个 咽 很多学生都出错了。主要原因在于老师过高估计学生，认为这个多音字以前学过，只是轻描淡写地说一下，没有让学生去巩固 去落实。2 学生做题不细心 不认真。...
五年级语文测试试卷分析
2014 2015学年度第一学期。寿光市实验中学小学部。分析人 李颜秀。2014 2015学年度第一学期期末检测。五年级语文试卷分析。一 试题分析 本次语文质量检测，所考查的题型多样，所出的题目比较灵活，以基础知识为根本，贴近学生生活实际，对学生的语文素养进行了较全面的检测。试卷类型大体上可以分为积...