一、考试成绩的基本情况：
全班共20名学生，平均分为83.53，优秀率为80%，及格率为95%。说实话，这次考试比我预想得差一些，此次考试内容比较简单，并且都是平时课堂中所讲授的内容，也可能是因为期中考试时间紧张，没来得及认真复习。
再次，因为学生马虎大意失分情况也比较严重。
二、学生失分原因分析：
从整体上研究学生的答题情况，学生失分项目相对比较集中，主要有以下几个方面：
1、基础题部分整体相对较好，但也有个别出错，主要是平时书写中没有认真对待，对于讲过的知识点没有引起高度的重视。
2、部分学生存在学过的知识点不会灵活运用，以及会而不对或者会而不全的问题。例如，本次期中测试的第六大题就能很好的反映这一问题。
3、对课文内容理解不够扎实，不能抓住题目的重点知识进行分析，并且平时练习不够。
4、阅读量不足，这也就导致了作文写作中存在资料不足，没有写作素材，不会语言运用。
5、书写潦草，卷面分整体不高。马虎大意，丢失了不该丢的分数。
三、改进措施：
1、抓好以学习生字词为主的基础知识的训练，不贪多求全，务求对教材规定必须掌握的内容让学生人人过关，采用多种形式调动学生的学习兴趣，力争每堂课开展一分钟竞赛来增强学生的记忆。
2、学生数不算多，抓好个别辅导，促使差生成绩提高，保障优生提高。力争减少甚至消灭低分现象。辅导要经常化，要有针对性。
3、精心设计课堂教学，让学生在课堂训练中掌握基本的语文基本技能。如字词书写、课文内容理解等。
4、将新课标要求的语文学习的基本要求，渗透到平时的课堂教学和作业训练中来。
5、多读教学杂志和教育名著，努力提高自身的业务素质。积极反思自己的教学行为，促进专业发展。
6、对于阅读及习作题目要多加练习，增加学生的阅读量。
四、努力方向：
2、作文：选材要新颖，想象能力应丰富，要拓宽学生的思路，大胆想象，鼓励学生写出新意。
3、重视对学生阅读能力的培养，扩大阅读量，要多读、多思、多写，这是终身受益的语文学习能力。特别是对文本内容的理解和感悟能力要多训练。这样的试卷和新的教学理念有机地联系起来拉，起到了导向的作用。
总之，我的目标是经过后半学期的努力，逐步培养学生良好的学习习惯、力争使学生学习成绩再上一个新台阶！
五年级语文期中测试试卷分析
一 考试成绩的基本情况 科目总分均分优秀人优秀率不及格人不及格率语250.5148 2 二 学生失分原因分析 从整体上研究学生的答题情况，学生失分原因主要有以下几个方面 由于学生复习仓促，导致学生的语文基本功生字词比较薄弱。如大题根据拼音写词语不过关，对生字的音 形 义记忆不牢 成语故事 水滴石穿 ...
五年级语文期中测试试卷分析
一 考试成绩的基本情况 科目总分均分优秀人优秀率不及格人不及格率语文452590.514488 2 二 学生失分原因分析 从整体上研究学生的答题情况，学生失分原因主要有以下几个方面 1由于学生复习仓促，导致学生的语文基本功生字词比较薄弱。如第一大题根据拼音写词语不过关，对生字的音 形 义记忆不牢 成...
五年级语文期中测试试卷分析
一 考试成绩的基本情况 科目。总分。均分。优秀人。优秀率。不及格人。不及格率。语文。二 学生失分原因分析 从整体上研究学生的答题情况，学生失分原因主要有以下几个方面 1由于学生复习仓促，导致学生的语文基本功生字词比较薄弱。如第一大题根据拼音写词语不过关，对生字的音 形 义记忆不牢 成语故事 水滴石穿...