五年级秋季语文期中测试分析

本次期中测试试题以基础知识为主，以课本为主要考查内容。由基础知识的考查，课文内容的理解和课外阅读与作文四部分组成。下面我就我班学生的答题情况作出分析：

1.基础知识部分学生们掌握的比较牢固。部分学生失分主要在第一小题拼音书写，和第四小题的近义词，可见学生们对拼音的掌握非常薄弱，对字词基本功的训练不够到位。

2.第二大题的综合性学习，学生们的答题情况很差。学生们往往看到题就做，没有读清题目要求，例如第一小题写出两个分别含有词语重叠的句子，很多学生思维定势仿照课本上的例子，写出的句子一个不是重叠，一个是重叠。

第二小题写出一个含有“像”，一个含有“好像”的句子，但都不是比喻句，很多学生写出的句子一个是比喻句一个不是比喻句，都是因为马虎没有认真审题而失分。第三小题口语交际，大部分学生得分为零，可见学生们对礼貌用语掌握的不好，一些学生在日常生活中都做不到礼貌待人导致试卷上无从下笔。

3.课内阅读大部分学生做的很好，个别学生因为马虎，书写出现错误。课外阅读是学生最薄弱的环节，学生对词语理解，中心思想总结缺少方法，课外积累较少，概括能力不强，导致课外阅读部分失分较多。

4.作文部分大部分学生得分在26分左右，比上次测试稍有进步，由于作文题目平时学生们练习过比较熟悉，所以这次写作情况较好。

针对以上学生答题情况及存在的问题，我对今后教学进行以下整改措施：

1.重视字词教学，夯实语文基础。

2.教学中注重学生阅读能力的培养，交教给学生理解词语，概括文意的方法。

3.培养学生良好的学习习惯，书写工整，认真审题，仔细思考，反复检查等。

4.多读书，勤积累，常练笔，抒发真情实感。

5.注重积累，提高语文素养，通过背诵博览大量的诗文，学会读写的前提。